Mots-clés – Auteurs

activité historico-scientifique

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2024 Les Cahiers Clairaut. N° 185. p. 15-17. Cosmos filles.
Auteur : Gayrard Olivier
2021 Repères-IREM. N° 124.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 174. p. 12-16. Huit activités sur les satellites naturels.
Auteur : Causeret Pierre
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 63-85. La construction d’Apollonius au service du repérage par le son pendant la Première Guerre Mondiale.
Auteur : Claisse Emmanuel
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 175. p. 35-38. Kepler confiné.
Auteurs : Bergon Myriam ; Guérard Jean
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. Complément : D’Aristarque à Eratosthène.
Auteur : Causeret Pierre
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 26-30. L’histoire du mètre.
Auteur : Thiault Sylvie
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 17-20. D’Aristarque à Eratosthène.
Auteur : Causeret Pierre
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 21-25. Ateliers sur la triangulation en intérieur ou en extérieur.
Auteur : Hauguel Véronique
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 165. p. 27-29. Un ballon-sonde envoyé à 26000 m pour mesurer la température de l’atmosphère.
Auteur : Le Saux Jean-François
2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 20. Conception d’une ressource didactique fondée sur l’histoire des sciences pour introduire les formules chimiques au collège.
Auteurs : Canac Sophie ; Kermen Isabelle
2018 Les Cahiers Clairaut. N° 162. p. 2-6. Impressions lunaires : à la découverte des rainures d’Hyginus.
Auteur : Le Fur Pierre
2018 Les mathématiques et le réel. Approcher l’astronomie mathématique en classe : un exemple d’usage d’éléments d’histoire des cosmologies chinoises et grecques. p. 173-196.
Auteurs : Hosson Cécile de ; Decamps Nicolas
2018 Les mathématiques et le réel.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Bénard Dominique. Dir. ; Moussard Guillaume. Dir.
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 521. p. 562-571. Les mathématiques de l’arc-en-ciel.
Auteurs : Gisclon Marguerite ; Raibault Michel
2016 Les Cahiers Clairaut. N° 154. p. 21-24. Synthèse de documents : la classification des étoiles.
Auteur : Appéré Thomas
2016 Les Cahiers Clairaut. N° 155. p. 6-11. Galilée observe les satellites de Jupiter.
Auteur : Primout Roseline
2015 Les Cahiers Clairaut. N° 151. p. 31-34. Mesure de la vitesse de la lumière « à la Foucault ».
Auteur : Lauginie Pierre
2015 Les Cahiers Clairaut. N° 151. Mesure de la vitesse de la lumière « à la Foucault ». Compléments.
Auteur : Lauginie Pierre
2013 Mathématice. N° 36. Eratosthène et la mesure de la circonférence terrestre.
Auteur : Crespil David
2013 Option Sciences, Option démarches et culture scientifiques, futurs enseignements d’exploration méthodes et pratiques scientifiques : travaux du groupe enseignement scientifique de l’IREM de Montpellier.
Auteurs : IREM de Montpellier Equipe Enseignement scientifique ; Caussidier Claude ; Hagege Hélène ; Hausberger Bénédicte ; Hausberger Thomas ; Henn François ; Molinatti Grégoire ; Morro Cécile ; Rumeau Bernadette ; Terki Ferial
2012 Autour de Kepler.
Auteur : IREM de Besançon Groupe Maths-Physique
2011 Le Petit Vert. N° 106.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2011 Le Petit Vert. N° 106. p. 22-28. Distance Terre-Lune.
Auteur : Muller Nathalie
2010 Les Cahiers Clairaut. N° 130. p. 22-24. Vitesse de la lumière : Römer revisité.
Auteur : Berthomieu Francis
2009 Le Petit Vert. N° 99. p. 18-20. Evaluer la distance Terre-Lune comme l’a fait Hipparque.
Auteur : Lefort Jean
2009 Le Petit Vert. N° 99.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2008 L’illusion conique.
Auteur : Blossier Mathieu
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 5-19. Le rêve de Ptolémée réalisé.
Auteur : Jamm Francis
2008 Repères-IREM. N° 73.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2008 L’Ouvert. N° 116. p. 45-57. Le rêve de Ptolémée réalisé.
Auteur : Jamm Francis
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Integration of Genetic Moments in the History of Mathematics and Physics in the Designing of Didactic Activities Aiming to Introduce First-Year Undergraduates to Concepts of Calculus. p. 297-310.
Auteurs : Paschos Theodorus ; Farmaki Vassiliki
2008 Introduction à la didactique des mathématiques et à la didactique des sciences physiques.
Auteurs : Pariès Monique ; Hosson Cécile de
2008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Vondrová Nad’a. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2008 L’Ouvert. N° 116.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
2006 Mathematice. N° 2. Travail collaboratif en mathématiques.
Auteur : Kuntz Gérard
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 110. p. 14-15. Autour du mot MARS.
Auteurs : Dewez Jean-Luc ; Dargent Olivier
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 581-594. Un travail pluridisciplinaire : Un IDD sur la typographie.
Auteurs : Bois Alain ; Sicaire Jean
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 459. p. 503-512. Mesurer des distances dans le système solaire.
Auteur : Causeret Pierre
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 112. p. 9-11. Autour du mot MARS.
Auteurs : Dewez Jean-Luc ; Dargent Olivier
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 111. p. 7-8. Autour du mot MARS.
Auteurs : Dewez Jean-Luc ; Dargent Olivier
2003 Les Cahiers Clairaut. N° 102. p. 30-32. Comment déterminer le diamètre de la Terre ?
Auteur : Ripert Jean
2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. Temps et périodes.
Auteur : Carréga Jean-Claude
2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. Les nombres, leur enseignement au collège et leur vie dans la société.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM Informatique et mathématiques. Ed. ; Barbier Jean. Dir. ; Le Berre Maryvonne. Dir. ; Mulet-Marquis René. Dir.
2003 Questions d’astronomie. T. 4. Une introduction à la mécanique céleste.
Auteurs : Commission inter-IREM Astronomie ; Dumoulin Christian. Dir.
2003 Les Cahiers Clairaut. N° 103. p. 23-27. Notre position dans la Galaxie : Lecture d’un article historique de Harlow Shapley en 1918.
Auteur : Terry Jean-Noël
2003 Etude du mouvement des 4 principaux satellites de Jupiter.
Auteurs : Buisson Manuel ; Delannay Arnaud ; Le Grand Yann ; Morin Annie ; Pasquereau Laurence ; Py Dominique ; Quinton Patrice ; Fortin Anne-Claire
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée.
Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2002 Repères-IREM. N° 49.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2002 Repères-IREM. N° 49. p. 73-92. Activités mathématiques à propos de la mesure de la Terre.
Auteur : Quinton Pascal
2002 Les Cahiers Clairaut. N° 98. p. 18-22. Le pendule de Foucault-Charron.
Auteur : Paturel Georges
2002 Les Cahiers Clairaut. N° 98. p. 12-13. Activités en 2nde : 2 – Etude d’un texte de Janssen.
Auteur : Mayer Lucette
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 443. p. 765-785. Temps et périodes.
Auteur : Carréga Jean-Claude
2002 Les Cahiers Clairaut. N° 98. p. 11-12. Activités en 2nde : 1 – Un naufrage : le problème de la longitude.
Auteur : Lahellec Marie-Agnès
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Physique, mathématique et métaphysique ou que serait Cendrillon sans ses deux soeurs ? p. 369-389.
Auteurs : Menez-Hallez Maryvonne ; Jozeau Marie-Françoise
2000 L’astrolabe au carrefour des savoirs.
Auteurs : Blanc Valérie ; Boucher Thierry ; Delaforge Gérard ; Praladier Agnès ; Dutarte Philippe ; Djebbar Ahmed. Collab. ; Verlant Bernard. Collab.
1999 PLOT. N° 86.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1999 PLOT. N° 86. p. 29-38. Math et astronomie. Concrétisation de la mathématique.
Auteur : Walusinski Gilbert
1996 Activités géométriques pour le collège et pour le lycée, présentées dans une perspective historique. V. 2.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Histoire des mathématiques ; CinusMichel ; Clavier Paul-Henri ; Cuzin Agnès ; Friedelmeyer Jean-Pierre ; KrierMarcel ; Sarrouy Michel ; Stoll André ; Volkert Klaus
1996 Grand N. Spécial : sciences physiques et technologie cycle III.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1996 Mnémosyne. N° 11. p. 71-73. Galilée, les satellites de Jupiter.
Auteurs : Bühler Martine ; Plane Henry
1996 Mnémosyne. N° 11. Des cartes portulans à la formule d’Edward Wright : l’histoire des cartes à rumbs.
Auteur : IREM de Paris Groupe MATH
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed. ; Lalande Françoise. Préf. ; Jaboeuf François. Préf. ; Nouazé Yvon. Préf. ; Barbin Evelyne. Préf.
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Christiaan Huygens et la cycloïde en classe : approches géométrique, analytique et graphique. p. 241-262.
Auteur : Roelens Michel
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Navigation and surveying: teaching geometry through the use of old instruments. p. 227-239.
Auteur : Ransom Peter
1994 Repères-IREM. N° 14. p. 21-38. L’histoire de la carte de France de Cassini.
Auteurs : Boyé Anne ; Lefort Xavier
1994 Mathématiques et Physique Chimie : 1992-1994.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Physique ; Beck Jean-Jacques ; Cabel Jean-Yves ; Delourme Patrick ; Doué Frédéric ; Fleury Norbert ; Gasser Jean-Luc ; Haegel Suzanne ; Paycha Sylvie
1994 Repères-IREM. N° 14.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1990 Grand N. N° 46. p. 47-62. La foudre au travers des siècles.
Auteurs : Croquette Claude ; Lacroix Daniel
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque. La carte de Cassini. p. 182-191.
Auteurs : Boyé Anne ; Lefort Xavier
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. L’histoire des sciences comme introduction à l’optique en première S. p. 173-198.
Auteurs : Itard Monique ; Itard Gilles
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.