Mots-clés – Auteurs

apprentissage de l’autonomie

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2024 Mieux intégrer les élèves en grande difficulté.
Auteurs : IREM de Rennes Groupe Quelles mathématiques pour les élèves en grande difficulté ? ; Aubry Pascale ; Goreaud François ; Guillot Gaëlle ; Le Bihan Christine ; Messiaen Laure ; Monterrin Gwénola ; Texier-Picard Rozenn
2024 Petit x. N° 120. p. 69-101. « Tu veux travailler sur quoi, aujourd’hui ? » Etude d’un dispositif de travail sur les techniques visant à développer la motivation des élèves et à différencier les enseignements.
Auteurs : Fouchet Karine ; Million-Fauré Karine
2024 Au fil des maths. N° 553. p. 43-46. Vers plus d’autonomie.
Auteur : Cazottes Amélie
2021 Mathématice. N° 73. Le projet « latence » de l’atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis.
Auteur : Taillet Jacques
2021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l’autonomie et la motivation des élèves.
Auteurs : IREM de Rennes Groupe Enseigner autrement ; Goreaud François ; Le Bihan Christine ; Messiaen Laure ; Morvan Gaëlle ; Picard Marion ; Rezé Nelly ; Robert Sébastien ; Virrion Anne
2020 Mathématice. N° 70. Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.
Auteurs : Petitjean Stéphan ; Adam Erwan
2020 Repères-IREM. N° 119. p. 64-72. Rubrique Multimédia : Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.
Auteurs : Petitjean Stéphan ; Adam Erwan ; Kuntz Gérard. Dir.
2020 Travailler avec un plan de travail au collège.
Auteurs : Grandval Charlotte ; Le Douarin Barbara ; Le Kervern Magali ; Lebaud Marie-Pierre ; Monterrin Gwénola ; Quarez Ronan ; Rolland François
2020 Repères-IREM. N° 119.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Une étude de l’autonomie en mathématiques dans la transition secondaire-supérieur. p. 243-247.
Auteur : Quéré Pierre-Vincent
2018 Au fil des maths. N° 529. p. 19-24. WIMS, une réponse à PISA et à Mission maths.
Auteur : Gerbal Jean-Pierre
2018 Au fil des maths. N° 529. p. 15-18. La table d’appui, un dispositif à découvrir.
Auteur : Lommé Claire
2017 Mathématice. N° 56. Atelier Scientifique du Lycée Parc de Vilgénis (Massy).
Auteur : Taillet Jacques
2010 Mathématice. N° 21. L’informatique et …l’imagination au secours de nos sympathiques décrocheurs.
Auteur : Jaccomard Olivier
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 337-344. Les activités périscolaires mathématiques.
Auteur : Andler Martin
2009 Lectures sur les Mathématiques, l’Enseignement et les Concours. Vol. 1.
Auteur : Mercier Dany-Jack. Dir.
2009 Lectures sur les Mathématiques, l’Enseignement et les Concours. Vol. 1. p. 15-46. L’apprentissage de l’autonomie devant un énoncé mathématique en classe de sixième.
Auteur : Chélamie Laurence
2007 Les pratiques du problème ouvert.
Auteurs : Arsac Gilbert ; Mante Michel
2006 Fiches du professeur – Cinquième.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
2005 Fiches du professeur – Sixième.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 163-164. Les mathématiques sont-elles utiles aux futurs citoyens ?
Auteur : Fréchet Michel
2003 Enseigner les mathématiques autrement en troisième.
Auteurs : Massot Annick ; Pons Georges
2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l’espace. T. 2. p. 123-132. Flotte coule en petite section.
Auteurs : Rosset Catherine ; Coda Maryse ; Fay Thérèse
2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l’espace. T. 2.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2001 Fiches du professeur – Cinquième.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 472-497. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : analyse de quelques exercices de géométrie.
Auteurs : Duperret Jean-Claude ; Perrin Daniel ; Richeton Jean-Pierre
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 519-525. De l’influence de l’utilisation d’Internet sur la manière d’appréhender les mathématiques.
Auteurs : Stoll André ; Kuntz Gérard
2000 Spirale. N° 26. Culture scientifique et technique à l’école.
Auteur : Delattre Joëlle. Dir.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 432-446. Une « option Sciences » en Seconde… Pourquoi ?
Auteur : Richeton Jean-Pierre
2000 Clicmath 6e. Activités géométriques en classe avec Cabri-Géomètre II.
Auteurs : Capponi Bernard ; Clarou Philippe. Collab.
2000 Spirale. N° 26. p. 275-284. Le système éducatif entre transmission du savoir et transmission des valeurs.
Auteur : Leleux Claudine
1999 De la troisième à la seconde.
Auteurs : IREM de Bretagne Occidentale Groupe De la 3ème à la 2nde ; Beaufort-Quillec Valérie ; Bernard Liliane ; Galland Suzanne ; Danielou Marcelle ; Moal Michelle ; Morlec Maurice ; Petit Bernard. Collab.
1998 Grand N. N° 63. p. 79-87. Flotte coule en petite section de maternelle.
Auteurs : Rosset Catherine ; Coda Maryse ; Fay Thérèse
1998 Module en BEP. Savoir s’informer.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe didactique LP ; Breitbach Laurent ; Bouvet Fabrice ; Duval Eric
1998 Fiches du professeur 6e.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
1997 L’aide au travail des élèves en mathématiques.
Auteur : Duvert Rémi
1997 Les Maths en collège et en lycée. Qui corrige quoi ? Pratique de correction de devoirs par les collégiens eux-mêmes. p. 168-175.
Auteur : Houssin Marie-José
1996 Le Petit Vert. N° 45.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1996 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 90. p. 9-11. A propos des nouveaux programmes de l’élémentaire et de sixième.
Auteur : Brunet Catherine
1996 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 90.
Auteur : Chantiers de pédagogie mathématique Comité de rédaction. Dir.
1996 Le Petit Vert. N° 45. p. 8-11. A propos des nouveaux programmes de l’élémentaire et de sixième.
Auteur : Brunet Catherine
1991 Des jeux pour additionner et soustraire dès la maternelle
Auteur : Winninger Marie-Louise
1991 Problème ouvert et situation-problème.
Auteurs : Arsac Gilbert ; Germain Gilles ; Mante Michel
1990 Des jeux de nombre et de logique à la maternelle et au cours préparatoire.
Auteur : Winninger Marie-Louise
1990 Fichier 6ème – Professeur.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 370. p. 479-485. Travail en petits groupes dans l’enseignement post-obligatoire.
Auteurs : Robert Aline ; Tenaud Isabelle
1986 Le Petit Vert. N° 7.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1986 Autonomie et mathématiques en seconde. Tome 2 : Promenade autour du nombre d’or. 2e édition.
Auteurs : Arsène Michèle ; Arsène André ; Thiebault André
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 356. p. 646-654. Un essai d’évaluation au collège.
Auteurs : Goussard Annick ; Fromentin Jean ; Baty Jean-Pierre
1985 Apprentissage du raisonnement.
Auteurs : Capponi Marie-Thérèse ; Dubreuil Françoise ; Guidée Chantal ; Legrand Marc ; Pintard Daniel ; Riondet Marie-Thérèse
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 363-375. L’erreur, source de progrès.
Auteur : Frattini Christian
1985 Autonomie et mathématiques en seconde. Tome 2 : Promenade autour du nombre d’or.
Auteurs : Arsène Michèle ; Arsène André ; Thiebault André
1985 Autonomie et mathématiques en seconde. Tome 1 : Bilan d’une expérience.
Auteurs : Arsène Michèle ; Arsène André ; Thiebault André
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 376-399. Travail autonome et auto-évaluation.
Auteur : Porte Janine
1985 Varions notre enseignement avec les problèmes ouverts.
Auteurs : Arsac Gilbert ; Germain Gilles ; Mante Michel ; Pichod Dominique ; Tisseron Claude. Illust.
1984 Premier pas vers l’autonomie – Terminale A1, B.
Auteurs : Arsène Michèle ; Mandrille Anne ; Thiebault André
1984 La pratique du problème ouvert.
Auteurs : Arsac Gilbert ; Germain Gilles ; Mante Michel ; Pichod Dominique
1983 Premier pas vers l’autonomie – Première A1, B.
Auteurs : Arsène Michèle ; Mandrille Anne ; Thiebault André