Mots-clés – Auteurs

apprentissage mathématique

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2025 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 25. Deux itinéraires de recherches en didactique des mathématiques.
Auteurs : Robert Aline ; Butlen Denis
2017 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 18. English Version. Activity Theory in Didactics of Mathematics. What is taken as shared.
Auteurs : Vandebrouck Fabrice ; Robert Aline ; Abboud-Blanchard Maha ; Rogalski Janine
2017 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 18. Pour une théorie de l’activité en didactique des mathématiques.
Auteurs : Vandebrouck Fabrice ; Robert Aline ; Abboud-Blanchard Maha ; Rogalski Janine
2016 Mathématice. N° 51. Perspectives didactiques sur le boulier : un questionnement renouvelé.
Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Bueno-Ravel Laetitia
2015 Repères-IREM. N° 101.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2015 Repères-IREM. N° 101. p. 45-68. Instrumentation du calcul formel et géométrie dynamique.
Auteur : Martin Yves
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 513. p. 151-158. Les rallyes Mathématiques dans les IREM.
Auteurs : Frétigné Patrick ; Mercier Thierry
2014 Spirale. N° 54. Langage, apprentissage et enseignement des mathématiques.
Auteurs : Barrier Thomas. Dir. ; Mathé Anne-Cécile. Dir.
2014 Spirale. N° 54. p. 85-101. Les actes de parole de l’enseignant : déterminants et révélateurs de sa pratique.
Auteur : Roditi Eric
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Relations entre grandeurs, nombres et opérations en primaire. p. 135-155
Auteur : Chambris Christine
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Les grandeurs au collège. p. 121-133.
Auteurs : Guichard Jean-Paul ; Mercier Jean-Paul
2011 Mathématice. N° 23. MathGraph32 : des figures dynamiques pour appréhender et résoudre des problèmes.
Auteur : Biton Yves
2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2010.
Auteurs : Abboud-Blanchard Maha. Dir. ; Flückiger Annick. Dir.
2011 Revue Internationale Francophone. Numéro spécial 2010. Actes du Colloque Espace Mathématique Francophone. Enseignement des mathématiques et développement : enjeux de société et de formation.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Sokhna Moustapha. Dir.
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? Le jeu mathématique et la résolution de problèmes au collège.
Auteur : Faradji Didier
2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Bombannes 2008. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Penser la régulation d’enseignement des mathématiques à l’école primaire et au début du collège.
Auteur : Esmenjaud-Genestoux Florence
2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 123-152. Problèmes de l’enseignement de l’intégration au début de l’université en Algérie.
Auteur : Kouidri Khedidja
2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 31-59. Une place pour les problèmes pour chercher.
Auteur : Houdement Catherine
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Avignon 2003. Des rallyes pour faire des mathématiques autrement. p. 419-448.
Auteur : Le Borgne Philippe
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Le rôle des pratiques langagières dans les apprentissages mathématiques à l’école élémentaire. p. 449-466.
Auteur : Fénichel Muriel
1999 Enseigner les mathématiques en collège et en lycée. Mémoires professionnels d’enseignants stagiaires à l’IUFM de Créteil.
Auteurs : Amiot Martine. Dir. ; Barbin Evelyne. Dir. ; Marilier-Bonnot Marie-Christine. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf. ; Peyrache Marie-Hélène. Post.
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 412. p. 592-609. De la maternelle au CM2 : à propos des nouveaux programmes.
Auteur : Euriat Jacqueline
1985 Pour introduire à l’ingénierie didactique à composante informatique.
Auteurs : Chevallard Yves ; Capell Henri ; Faramia Michel ; Faramia Michèle
1984 Enseignement des mathématiques au cycle préparatoire : aides pédagogiques.
Auteurs : Déramecourt Gérard ; Martin Francette ; Olejniczac Eliette
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 343. p. 205-214. Composantes de l’activité mathématique qui devraient jouer un rôle significatif dans la mathématique pour tous.
Auteur : Krygowska Anna Zofia
1982 Compte rendu des recherches à l’école maternelle Jules Michelet -Classe 2 : année 1981-1982.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe de recherche sur l’enseignement élémentaire ; Bonnet M.L. ; Carreyre E. ; Glykos Monique ; Salin Marie-Hélène
1981 Compte rendu des recherches à l’école maternelle Jules Michelet : année 1980-1981.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe de recherche sur l’enseignement élémentaire ; Bonnet M.L. ; Carreyre E. ; Glykos Monique ; Salin Marie-Hélène
1977 Apprentissages mathématiques à l’école élémentaire. Cycle préparatoire.
Auteurs : INRP Equipe ERMEL ; Audigier Marie-Noëlle ; Chartier Anne-Marie ; Clavier Yves ; Hébrard Jean
1975 Actes du IIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. L’Alpe d’Huez 1975.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1970 Les six étapes du processus d’apprentissage en mathématique.
Auteur : Dienes Zoltán Paul