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apprentissage par essai-erreur

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2021 Repères-IREM. N° 125. p. 37-62. La fleur : de la formation à l’enseignement.
Auteurs : Languereau Hombeline ; Voirin Laure
2021 Repères-IREM. N° 125.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2020 ADiMA 2. Analyse des erreurs en résolution de problèmes mathématiques dans les classes de CM1 de la CEB de Ouaga 11 et les stratégies de leur gestion. p. 278-292.
Auteurs : Sawadogo Timbila ; Doamba Valentin
2020 ADiMA 2. Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives.
Auteurs : Adihou Adolphe. Dir. ; Mopondi Bendeko Mbumbu Alexandre. Dir. ; Sadja Judith. Dir.
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 21-27. Mathématrices.
Auteurs : Le Dantec Olivier ; Anackiewicz Marie
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Enseignement des mathématiques et formation des maîtres aujourd’hui : Quelles orientations ? Quels enjeux ?
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2017 Mathématice. N° 55. Deux classes de Sixième découvrent l’informatique sans utiliser d’ordinateur.
Auteur : Althuser Maryline
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Quels problèmes ouverts pour l’école primaire ? p. 243-247.
Auteurs : Le Dantec Olivier ; Giauffret Laurent
2014 Repères-IREM. N° 97.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2014 Repères-IREM. N° 97. p. 43-58. Témoignage d’une année scolaire organisée autour de la démarche d’investigation.
Auteur : Guérin Laure
2013 Repères-IREM. N° 91. p. 25-50. Pratiques pédagogiques de problèmes ouverts dans un collège expérimental à Athènes.
Auteur : Kosyvas Georgios
2013 Repères-IREM. N° 91.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 492. p. 7-10. Des polygones et des angles en Cinquième.
Auteur : Drouilhet Michèle
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 492. p. 73-77. Réfraction : un jeu en ligne pour apprendre fractions et stratégies.
Auteur : Kuntz Gérard
2010 Losanges. N° 7. p. 15-23. Le problème d’Isis : de l’Egypte antique au 21e siècle !
Auteurs : De Bock Dirk ; Van Dooren Wim ; Greer Brian
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 488. p. 335, 374. L’usage du crayon à mine et le droit à l’erreur dans l’apprentissage des mathématiques.
Auteur : Mongeau Marcel
2010 Mathématice. N° 22. Le jeu d’échec du tableur dans l’enseignement.
Auteur : Milliard Hervé
2009 Repères-IREM. N° 74.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 23-29. Le tableau blanc interactif en mathématiques, un outil qui facilite l’apprentissage ?
Auteur : Fréal Vincent
2009 Losanges. N° 3. p. 20-24. Jeux logiques.
Auteur : Noël-Roch Yolande
2008 Mathematice. N° 12. Le Tableau Blanc Interactif en mathématiques, un outil qui facilite l’apprentissage ?
Auteur : Fréal Vincent
2006 Rallye mathématique de Franche-Comté 2005.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Rallye ; Barata Susana ; De Labachelerie Françoise ; Le Borgne Philippe ; Magnenet Michel ; Monnin Jean-François ; Parmentelat Alain ; Piranda Maguy ; Rivière Sandrine
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 458. p. 309-316. Le « quinze-vainc » en CM2.
Auteur : Petit Serge
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 2-8. Faire maths de tout bois.
Auteurs : Bareil Henri ; Zehren Christiane. Collab.
2003 Ressources pour le programme de sixième. 2e édition.
Auteurs : Bourdenet Gilles ; Gasser Jean-Luc ; Girault Paul ; Kretz Elizabeth ; Zoller Patrick ; Pluvinage François. Préf.
2003 Nouveaux dispositifs d’enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,…). Aide individualisée : quelques réponses qu’apporte la didactique des mathématiques à des questions posées lors de la mise en oeuvre. p. 97-104.
Auteur : Millet Jean-Luc
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 443. p. 688-694. Géométrie élémentaire.
Auteur : Marlier Pierre
2002 Ressources pour le programme de sixième.
Auteurs : Bourdenet Gilles ; Gasser Jean-Luc ; Girault Paul ; Kretz Elizabeth ; Zoller Patrick ; Pluvinage François. Préf.
2001 Les copies en questions.
Auteurs : Crozier Joëlle ; Jaffard Monique ; Puls Christine ; Vuarlot Dominique
2000 Repères-IREM. N° 39.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 7-20. Formation de l’esprit scientifique avec les narrations de recherche au cycle central du collège.
Auteur : Sauter Mireille
1999 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 1.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Commission inter-IREM Informatique et mathématiques ; Massot Christian. Dir. ; Poulain Brigitte. Dir.
1996 Repères-IREM. N° 24.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1996 Repères-IREM. N° 24. p. 11-34. Et pourtant, ils trouvent !
Auteurs : Tisseron Claude ; Feurly-Reynaud Josette ; Pointillé Marie-Claude
1995 Jeux 4.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Augier Marie-Paule ; Borion Georges ; Chevalier Claudine ; Crézé Gérard ; Fromentin Jean ; Gribonval Gilbert ; Guillemot André ; Gutmacher Francis ; Minot Francis ; Pagano Claude ; Péault Hervé ; Rocher Robert ; Rousselet Michel ; Toussaint Nicole
1994 Pratique de l’évaluation formatrice.
Auteurs : Anselmo Bernard ; Bonnet Monique ; Pinon Marie-Thérèse ; Planchette Paul ; Size Josette
1994 Le trésor de tonton Lulu. V. 2 : 24 problèmes de mathématiques niveau première.
Auteurs : Lubczanski Jacques ; Chaumeil Géraud ; Lallier-Giraud Isabelle ; Chareyre Bernard
1992 Narration de recherche.
Auteurs : Chevalier Arlette ; Sauter Mireille
1992 Maths et LOGO. Fascicule 1. 6ème : 15 fiches pour l’élève.
Auteur : André Bernard. Dir.
1992 Le trésor de tonton Lulu. V. 1 : 28 problèmes de mathématiques niveau seconde.
Auteurs : Lubczanski Jacques ; Chaumeil Géraud
1992 Maths et LOGO. Fascicule 2. 5ème : 15 fiches pour l’élève.
Auteur : André Bernard. Dir.
1990 Jeux 3.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Adam Anne ; Beauchêne Daniel ; Borion Georges ; Brette Jean ; Cathalifaud Robert ; Couturier François ; Flesselle Joëlle ; Fromentin Jean ; Gutmacher Francis ; Haudecoeur Claude ; Jegon Raymond ; Minot Evelyne ; Minot Francis ; Pagano Claude ; Perret Paul ; Pingaud François ; Soufflet Michel ; Viricel André ; Gribonval Gilbert. Dir.
1987 Des problèmes pour apprendre en CM2 et en 6ème.
Auteur : Charnay Roland
1986 Le Petit Vert. N° 5.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1986 Le Petit Vert. N° 5. p. 2-6. Les erreurs en mathématiques et la conception de l’apprentissage.
Auteur : Verdier Jacques
1983 Ludofiches 83.
Auteur : APMEP Groupe Jeux