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2022 Repères-IREM. N° 128. p. 91-102. Rubrique Multimédia : Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe PION ; Byache Paul ; Bosco Mickaël ; Mifsud Bruno ; Virey Jean-Marc
2022 Repères-IREM. N° 128.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe PION ; Byache Paul ; Bosco Mickaël ; Mifsud Bruno ; Virey Jean-Marc
2021 Mathématice. N° 73. SacAdo : interface de gestion et de suivi des acquisitions des savoir-faire par exercices aléatoires interactifs autocorrectifs.
Auteur : Serres Bruno
2019 Mathématice. N° 68. Un support numérique qui favorise les automatismes et l’auto-évaluation.
Auteur : Serres Bruno
2019 Mathématice. N° 63. Un exemple d’analyse d’une plateforme d’aide en mathématiques.
Auteurs : Raffin Corinne ; Aldon Gilles
2013 Mathématice. N° 34. Des outils pour les QCM.
Auteur : Debarle Noel
2012 Epsilonwriter.
Auteurs : Nicaud Jean-François ; Viudez Christophe
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 489. p. 457-458,464. Le manuel Tangente de Seconde.
Auteur : Langer Bernard
2009 Mathématice. N° 17. Math-Bridge, un pont (européen) entre lycée et université.
Auteur : Mercat Christian
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 171-180. Travail interdisciplinaire Math-SES.
Auteurs : Demazière Sylvie ; Boyer Emmanuelle
2006 J’aime faire des maths. Cahier d’exercices 6ème – 5ème de SEGPA. Géométrie.
Auteurs : Castella-Gibrat Claude ; Brue Martine ; Rey Pierre
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 11-32. Le QCM : un outil pour la formation et l’évaluation.
Auteurs : Ernoult Monique ; Talamoni Claude
2006 J’aime faire des maths. Livret pédagogique. Document d’accompagnement pour l’enseignant. Géométrie.
Auteurs : Castella-Gibrat Claude ; Brue Martine ; Rey Pierre
2006 Mathematice. N° 1. De l’utilisation de MathenPoche pour l’évaluation des élèves.
Auteur : Brabant Matthieu
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 131-151. Eléments sur le comportement des élèves concernant l’autocorrection dans les algorithmes de l’algèbre élémentaire : les stratégies de localisation des erreurs.
Auteurs : Kourkoulos Michalis ; Keyling Marie-Anne
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 448. p. 664-688. Les mathématiques au collège.
Auteur : Merle Pierre
2003 Réflexions sur les programmes du collège et de l’école élémentaire.
Auteurs : Fromentin Jean. Dir. ; Toussaint Nicole. Dir.
2001 Livre de Bord. Travaux dirigés. Algèbre 4.
Auteurs : Auzimour Annick ; Petit Frédérique
2000 Auto-évaluation et autocorrection dans l’enseignement des mathématiques et de la statistique. T. 2.
Auteur : Régnier Jean-Claude
2000 Auto-évaluation et autocorrection dans l’enseignement des mathématiques et de la statistique. T. 1.
Auteur : Régnier Jean-Claude
1999 Repères-IREM. N° 34.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1999 Repères-IREM. N° 34. p. 75-78. Expérimenter et prouver.
Auteur : Kuntz Gérard
1998 Livre de Bord. Travaux dirigés. Analyse 3.
Auteurs : Auzimour Annick ; Petit Frédérique
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 417. p. 439-443. Fiche d’évaluation.
Auteur : Matz Claude
1998 Livre de Bord. Travaux dirigés. Analyse 2.
Auteurs : Auzimour Annick ; Petit Frédérique
1998 Livre de Bord. Travaux dirigés. Algèbre 2.
Auteurs : Auzimour Annick ; Petit Frédérique
1998 L’Ouvert. N° 92.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1998 L’Ouvert. N° 92. p. 39-43. Une classe bousculée par les nouvelles technologies relate son expérience.
Auteur : Kuntz Gérard
1997 Belin Math 1re STT avec modules.
Auteurs : Bouvier Jean-Pierre ; Chadenas Jacques ; Joncour Henri ; Le Duc Christiane ; Monsimer Andrée
1995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Evaluation et aide à l’apprentissage. p. 71-75.
Auteur : Chuzeville Raymond
1995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques.
Auteurs : Delord Robert. Préf. ; Commission inter-IREM Collège. Ed.
1994 Pratique de l’évaluation formatrice.
Auteurs : Anselmo Bernard ; Bonnet Monique ; Pinon Marie-Thérèse ; Planchette Paul ; Size Josette
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 395. p. 434-441. Motiver les élèves par les compétences exigibles.
Auteur : Terrier Josiane
1992 Module en seconde : tome 1.
Auteurs : Chuzeville Raymond ; Gandit Michèle ; Ghesquière Michèle ; Mouche Paul ; Pariselle Claude
1991 Repères-IREM. N° 5.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 379. p. 333-340. Evaluation… et objectifs de référence.
Auteur : Fornallaz Jean-Pierre
1991 Repères-IREM. N° 5. p. 35-41. Référentiels mathématiques des CAP, BEP, BP dans l’enseignement professionnel.
Auteur : Orhan Jean-Pierre
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 378. p. 197-213. Objectifs de référence : Comment ? Pourquoi ?
Auteur : Clusaz Joël
1990 Mathématiques aux baccalauréats professionnels – Module F – Fonctions.
Auteur : Brule Renaud
1990 Mathématiques aux baccalauréats professionnels – Module T – Trigonométrie.
Auteur : Brule Renaud
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 372. p. 37-46. Un exemple d’utilisation du référentiel en classe de Seconde.
Auteur : APMEP Groupe Référentiels
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 375. p. 467-477. Le devoir en classe : un moyen de former les élèves.
Auteur : Laizé Geneviève
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 367. p. 70-77. Une expérience pour aider les élèves à apprendre à rédiger un devoir de mathématiques.
Auteur : Mante Michel
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 354. p. 289-304. Pédagogie de contrat et enseignement individualisé.
Auteurs : Galiegue Georges ; Lecerf Georges
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 376-399. Travail autonome et auto-évaluation.
Auteur : Porte Janine
1984 Etude didactique d’un test autocorrectif en trigonométrie. T. 1.
Auteur : Régnier Jean-Claude
1984 Etude didactique d’un test autocorrectif en trigonométrie. T. 2.
Auteur : Régnier Jean-Claude
1980 Elaboration d’un livret autocorrectif. Etude préliminaire : questionnaire sur l’équation du second degré en classe de seconde.
Auteur : Régnier Jean-Claude
1979 Bulletin de l’APMEP. N° 317. p. 26-55. Observer et évaluer pour éduquer.
Auteur : De Ketele Jean-Marie