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analyse statistique implicative

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2017 Analyse statistique implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques. Distribution of clessical Gras implication index and other rule quality measures for large size samples coming from bavariate binary processes. p. 8-20.
Auteur : Gregori Pablo
2017 Analyse statistique implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques.
Auteurs : Regnier Jean-Claude. Ed. ; Gras Régis. Ed. ; Couturier Raphaël. Ed. ; Bodin Antoine. Ed.
2013 L’enseignement de la proportionnalité en SEGPA.
Auteur : Voisin Samuel
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Analyse statistique implicative, analyse textuelle. Un exemple de complémentarité. p. 275-286.
Auteur : Bailleul Marc
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications.
Auteurs : Gras Régis. Ed. ; Orús Báguena Pilar. Ed. ; Pinaud Bruno. Ed. ; Gregori Pablo. Ed.
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Reflexiones sobre el análisis a priori de los cuestionarios basado en técnicas del Análisis Estadistico Implicativo. p. 51-69.
Auteurs : Gregori Pablo ; Orús Báguena Pilar ; Pitarch Andrés Irene
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Une étude de cas sur la formalisation par les élèves d’un problème d’arithmétique. p. 383-392.
Auteurs : Di Paola Benedetto ; Manno Jianna ; Scimone Aldo ; Sortino Claudia ; Spagnolo Filippo
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. L’Analyse Statistique Implicative (A.S.I.), en réponse à des problèmes fondateurs. p. 15-40.
Auteurs : Gras Régis ; Kuntz Pascale
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Prévision et communication de valeurs par le graphique. p. 81-95.
Auteurs : Lacasta Zabalza Eduardo ; Wilhelmi Miguel Rodríguez
2007 Formation à la statistique par la pratique d’enquêtes par questionnaires et la simulation : étude didactique d’une expérience d’enseignement dans un département d’IUT.
Auteur : Oriol Jean-Claude
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. CHIC : Utilisation et fonctionnalités. p. 41-49.
Auteur : Couturier Raphaël
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Une mesure comparative en didactique des Mathématiques entre une analyse a priori et la contingence. p. 345-352.
Auteurs : Spagnolo Filippo ; Gras Régis ; Régnier Jean-Claude
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Traitement de données, logique et statistique élémentaire dans l’enseignement pré-universitaire. p. 371-381.
Auteurs : Zamora Matamoros Larisa ; Alonso Berenguer Isabe ; Gorina Sánchez Alexander ; Alvarez Caneda Mailyn ; Orús Báguena Pilar
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Approche Bayesienne « cachée » et approche fréquentiste « ambiguë » dans les manuels français de première S et ES. p. 393-400.
Auteurs : Carranza Pablo ; Kuzniak Alain
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Données déséquilibrées, entropie décentrée et indice d’implication. p. 315-327.
Auteurs : Ritschard Gilbert ; Zighed Djamel Abdelkader ; Marcellin Simon
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Profils d’attributions causales à l’égard d’événements vécus en classes de sciences chez des élèves de 3ème, 2nd, 1ère : influence sur la qualité de la motivation et de l’apprentissage. p. 199-209.
Auteurs : Montpied Pascale ; Hiolle Véronique ; Tiberghien Andrée
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Les concepts de la didactique dans les mémoires professionnels des enseignants de SVT en France et au Gabon vus à travers l’ASI. p. 235-250.
Auteur : Ndong Laurence
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Critérios de adoção e utilização do livro didático de matemática no ensino fundamental do nordeste brasileiro. p. 145-161.
Auteurs : Gomes da Silva Junior Clovis ; Régnier Jean-Claude
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Acquis scolaires et performances cognitives : mise à l’épreuve d’une hypothèse implicative. p. 263-273.
Auteur : Pellois Christian
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Aplicación de CHIC al estudio de las funciones elementales. p. 163-177.
Auteurs : Delgado Miguel ; Leandro de María José ; Ulecia Teresa
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. L’analyse implicative au service de l’évaluation d’étudiants futurs professeurs des écoles et de leur formation en géométrie plane. p. 251-262.
Auteur : Jore Françoise
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Une méthode implicative pour l’analyse de données d’expression de gènes. p. 123-134.
Auteur : Ramstein Gérard
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Un modèle d’élève par l’analyse statistique implicative. Prise en compte du contexte algébrique. p. 211-220.
Auteur : Croset Marie-Caroline
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Enseignement-apprentissage de l’ASI en 1er cycle universitaire. p. 71-81.
Auteurs : Oriol Jean-Claude ; Régnier Jean-Claude
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Relations entre types de violation des libertés syndicales garanties par les conventions de l’OIT : Une analyse statistique implicative des résultats d’une fouille de texte. p. 11-122.
Auteurs : Studer Matthias ; Ritschard Gilbert ; Baccaro Lucio ; Georgiou Irini ; Müller Nicolas ; Zighed Djamel Abdelkader
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. ¿Cómo se enseña en la Universidad? El caso de los Números Reales. p. 355-370.
Auteurs : Guzmán Retamal Ismenia ; Ramos Elisabeth ; Mena Lorca Arturo
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Règle et R-règle d’exception en Analyse Statistique Implicative. p. 305-314.
Auteurs : Gras Régis ; Suzuki Einoshin ; Kuntz Pascale
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Découverte des Règles d’Exception Structurées. p. 303.
Auteur : Suzuki Einoshin
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Apprentissage des statistiques et représentations chez l’élève de l’Ecole primaire de Grèce. p. 135-144.
Auteurs : Anastasiadou Sofia ; Elia Iliada ; Gagatsis Athanassios
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. La comprensión de la divisibilidad en N. Un análisis implicativo. p. 99-110.
Auteurs : Bodí Samuel D. ; Valls Julia ; Llinares Salvador
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. La résolution de problèmes proportionnels et analogiques. p. 401-410.
Auteurs : Kontoyianni Katerina ; Herodotou Maria ; Ioannou Polina ; Elia Iliada ; Gagatsis Athanassios
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. ¿Como enseñan las derivadas los profesores de calculo en la universidad? p. 179-196.
Auteurs : Ortega Silva Lidia ; Guzmán Retamal Ismenia ; Mena Lorca Arturo
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Les « représentations » d’enseignants ordinaires sur les situations de correction et sur la planification du curriculum autour de la fonction réciproque dans la transition lycée/Université en France. p. 221-234.
Auteurs : Murillo Lopez Susana ; Chiocca Catherine-Marie
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Dynamique professionnelle dans la Genève du 19e siècle ; enseignements d’une analyse de statistique implicative. p. 287-300.
Auteurs : Oris Michel ; Ritschard Gilbert
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Analyse cohésitive et interprétations des données dans le champ de l’éducation. p. 329-343.
Auteurs : Acioly-Régnier Nadja Maria ; Régnier Jean-Claude
2005 CHIC.
Auteurs : Ag Almouloud Saddo ; Ratsimba-Rajohn Harrisson ; Couturier Raphaël ; Gras Régis. Dir.
2001 La fouille dans les données par la méthode d’analyse statistique implicative.
Auteurs : Gras Régis. Dir. ; Bailleul Marc. Dir.
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 425. p. 772-786. Analyse du préquestionnaire enseignants avant EVAPM-terminales.
Auteurs : Bodin Antoine ; Gras Régis
1996 L’implication statistique.
Auteurs : Gras Régis ; Ag Almouloud Saddo. Collab. ; Bailleul Marc. Collab. ; Larher Annie. Collab. ; Polo Maria. Collab. ; Ratsimba-Rajohn Harrisson. Collab. ; Totohasina André. Collab. ; Diday Edwin. Préf.
1995 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 15/2. p. 9-30. Une approche statistique des représentations de l’enseignement des mathématiques chez des enseignants de mathématiques de collège et de lycée.
Auteur : Bailleul Marc
1995 PLOT. N° 72. p. 5-8. Analyse d’erreurs d’élèves dans de courtes démonstrations.
Auteurs : Gras Régis ; Fontaine Marie-Danielle
1995 PLOT. N° 72.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1991 Implication statistique et applications à l’analyse de démarches de preuve mathématique.
Auteur : Larher Annie
1979 Contribution à l’étude expérimentale et à l’analyse de certaines acquisitions cognitives et de certains objectifs didactiques en mathématiques.
Auteur : Gras Régis