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utilisation d’un tableau blanc interactif

Il y a 105 résultats pour cette recherche

2022 Mathématice. N° 82. Des ressources en ligne pour l’école primaire.
Auteurs : Athias Francine ; Vaterkowski Anne-Laure ; Ochem Aurélie ; Joly Sandra
2021 Mathématice. N° 77. Automatiser la diffusion d’une mémoire de classe.
Auteur : Leroux Liouba
2020 Mathématice. N° 70. La crise du Covid-19 à l’Ecole Européenne de Varèse, en Lombardie.
Auteur : Alpacca Christophe
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2017 Mathématice. N° 54. Recension du livre « Le lycée en régime numérique ».
Auteur : Clerc Benjamin
2016 Le lycée en régime numérique.
Auteurs : Cottier Philippe. Dir. ; Burban François. Dir. ; Baron Georges-Louis. Préf. ; Bruillard Eric. Post.
2016 Mathématice. N° 50. Une classe tablette au collège.
Auteurs : Aldon Gilles ; Panero Monica
2016 Mathématice. N° 51. De l’abaque à jetons au boulier chinois : analyse d’une expérience au CE1.
Auteurs : Poisard Caroline ; Tournès Dominique ; Cochet Isabelle
2016 Mathématice. N° 51. Les instruments de calcul anciens : de l’abaque à jetons aux réglettes de Genaille.
Auteurs : Busser Alain ; Daval Nathalie
2016 Mathématice. N° 51. Présentation détaillée du n° 51 de MathémaTICE.
Auteur : Poisard Caroline
2016 Agrandir, Réduire… Dans tous les sens ?
Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Campet Pierre. Dir. ; Jouran Maëlle. Dir. ; Boyé Anne. Préf.
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 521. p. 525-537. Une classe tablette au collège.
Auteurs : Aldon Gilles ; Panero Monica
2016 Agrandir, Réduire… Dans tous les sens ? Reconnaître une situation d’agrandissement avec un LGD. p. 4-13.
Auteurs : Maze Monique ; Roux Aurélie ; Judas Christian
2016 Agrandir, Réduire… Dans tous les sens ? Agrandir ou réduire des quadrilatères. Proposition 1 : Famille de quadrilatères. p. 26-37.
Auteurs : Jouran Maëlle ; Legoupil Béatrice
2016 Mathématice. N° 49. Utilisation des tablettes numériques en mathématiques en TS.
Auteur : Barbat Laurence
2016 Agrandir, Réduire… Dans tous les sens ? La boîte de volume huit fois plus grand. p. 43-47.
Auteurs : Maze Monique ; Roux Aurélie
2015 Le Miroir des maths. N° 14. p. 21-25. Construire des outils de formalisation de la démonstration au collège.
Auteurs : Coulombel Loïc ; Duval Jacques
2015 Le Miroir des maths. N° 14.
Auteur : Damamme Gilles. Dir.
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Le tableau blanc interactif : un outil pour la classe de mathématiques ? p. 45-65.
Auteur : Train Grégory
2014 Mathématice. N° 41. Prise en main de GeoDyn.
Auteurs : Busser Alain ; Hérault Christophe
2014 Mathématice. N° 41. Faire entrer l’école dans l’ère du numérique ?
Auteur : Brabant Matthieu
2014 Mathématice. N° 40. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.
Auteur : Riou-Azou Gwenaëlle
2014 Mathématice. N° 38. Expérimentation d’une tablette numérique en classe.
Auteur : Lecomte Alexis
2013 Le carré dans le carré : Aire Minimale.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2013 Mathématice. N° 34. Aspects pédagogiques du cahier de textes électronique.
Auteur : Comeau-Montasse Luc
2013 Etude d’une fonction et mise en évidence de 2 suites avec l’environnement Casyopée.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2013 Le triangle de Minh.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2013 Mathématice. N° 36. Pédagogie par projet en Haïti.
Auteur : Bruny Mabien
2013 Le tableau blanc interactif, un outil pour la classe de mathématiques ?
Auteur : Train Grégory
2012 Multiplication de nombres décimaux (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2012 Droites parallèles et perpendiculaires (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2012 Les fractions (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2012 Le théorème de Thalès (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2012 Mathématice. N° 31. Maths, TICE et nouveau supports : qu’en sera-t-il dans dix ans ?
Auteur : Jaccomard Olivier
2012 Multiplication des décimaux (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2012 Ressources pour la classe de première générale et technologique. Analyse.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2012 La proportionnalité en 6e (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Les ensembles géométriques (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 La symétrie axiale (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Eléments de géométrie (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 La symétrie axiale (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Le rapporteur (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Les nombres décimaux (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Troncature et arrondi (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 373-388. Fractions, décimaux et TNI dans une classe de CM2.
Auteurs : Jolly Carole ; Guihard Stéphane ; Torent Raymond
2011 Mathématice. N° 26. TUIC et Handicap.
Auteur : Renaud Patrice
2011 Comment résoudre un problème utilisant addition et soustraction ? (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Addition et soustraction (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Les angles (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Comment résoudre un problème ? (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-Nspire CX pour la classe de Terminale.
Auteurs : IREM-IFE Groupe e-CoLab ; Baroux-Raymond Dominique ; Bonnafet Jean-Louis ; Combes Marie-Claire ; Aldon Gilles. Dir. ; Misset-Rocherolle Lydia. Collab.
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 492. p. 63-66. Calcul mental, jeu et TICE.
Auteur : Trouillot Eric
2011 Mathématice. N° 26. Haïti : les outils de Sésamath et le travail diversifié.
Auteur : Bruny Mabien
2011 Intégration de l’outil informatique dans l’enseignement des mathématiques : des exemples en quatrième et troisième.
Auteurs : Hébrard Solange ; Judas Christian ; Pons Georges
2011 Les nombres décimaux (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Tangente Education. N° 17. p. 16-18. L’importance des TICE dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Gerbal Jean-Pierre
2011 Mathématice. N° 23. Quelques apports du TNI en classe : comparaison de deux configurations (AC n° 3).
Auteur : Jaccomard Olivier
2011 Mathématice. N° 24. Internats d’Excellence : des questions de MathémaTICE à Sabrina Roberjot, membre de Sésamath.
Auteurs : Roberjot Sabrina ; Kuntz Gérard
2010 Second degré.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2010 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de première et compléments de Seconde.
Auteurs : IREM-IFE Groupe e-CoLab ; Baroux-Raymond Dominique ; Bonnafet Jean-Louis ; Combes Marie-Claire ; Lame François ; Mény Jean-Manuel ; Hérault Françoise ; Nowak Marie-Thérèse ; Salles Jacques ; Xavier Lionel ; Aldon Gilles. Dir.
2010 L’âne et le puits.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2010 Mathématice. N° 20. Journée de formation de Zaghouan (Tunisie) : Geospace et TBI.
Auteur : Mohjer Ahmed
2010 Mathématice. N° 19. Pourquoi mettre en place le B2i dans un établissement scolaire ?
Auteur : Vauzelle Nicolas
2010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet…
Auteur : Huin Fabrice
2010 La gouttière.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2010 Etude de signes avec le logiciel Casyopée.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2010 Utilisation d’un espace de travail pour établir des cahiers élèves types.
Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2009 Une utilisation peu classique du logiciel Xcas.
Auteur : Busser Alain
2009 Repères-IREM. N° 74.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 23-29. Le tableau blanc interactif en mathématiques, un outil qui facilite l’apprentissage ?
Auteur : Fréal Vincent
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 645-647. Mathématiques en environnement multimédia.
Auteur : Kuntz Gérard
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 45-52. Le Tableau Numérique interactif : quelles spécificités vis-à-vis d’autres dispositifs ? Quand et pour quoi l’utiliser ?
Auteur : Leroux Liouba
2009 Mathématice. N° 13. Courrier des lecteurs.
Auteur : Kuntz Gérard
2009 Mathématice. N° 14. Un exemple d’utilisation du TNI en classe de Cinquième.
Auteur : Ostenne Emmanuel
2009 Mathématice. N° 15. Des mathématiques sportives pour de meilleures performances en classe.
Auteurs : Ruhlmann Anne ; Moisan Anne-Marie
2009 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de Seconde.
Auteurs : IREM-IFE Groupe e-CoLab ; Baroux-Raymond Dominique ; Bonnafet Jean-Louis ; Combes Marie-Claire ; Lame François ; Mény Jean-Manuel ; Hérault Françoise ; Nowak Marie-Thérèse ; Salles Jacques ; Xavier Lionel ; Aldon Gilles. Dir.
2009 Mathématice. N° 15. Bibliothèque de ressources mathématiques pour le TNI Prométhean.
Auteur : Gawronski Hélène
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 27. p. 26-28. Le boulier chinois dans le cadre d’une liaison CM2/6ème.
Auteur : Larose Valérie
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 404-405. Un matou (matheux) bien affûté !
Auteur : Kuntz Gérard
2008 Mathematice. N° 10. Bilan de quelques années d’une classe pupitre.
Auteur : Thebault Bernard
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 475. p. 223-226. Mathématiques et environnement multimédia.
Auteur : Kuntz Gérard
2008 Mathématice. N° 12. Exemple d’usage d’une classe mobile couplée à un Tableau Numérique Interactif en Mathématiques.
Auteur : Pozzar Yann
2008 Mathematice. N° 12. Le tableau numérique interactif : quelles spécificités vis-à-vis d’autres dispositifs ? Quand et pourquoi l’utiliser ?
Auteur : Leroux Liouba
2008 Mathematice. N° 12. Le Tableau Blanc Interactif en mathématiques, un outil qui facilite l’apprentissage ?
Auteur : Fréal Vincent
2008 Mathematice. N° 12. Trois années d’utilisation d’un TBI en cours de Mathématiques.
Auteur : Prevot Christophe
2008 Démarche expérimentale en mathématiques.
Auteurs : Guimier Françoise ; Halbert Roselyne ; Le Gouzouguec Loïc ; Le Page Marie-Christine ; Loinsard Alain ; Manens Marie-Catherine
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 474. p. 80-83. Tableau numérique interactif : une importante évolution pédagogique.
Auteur : Kuntz Gérard
2008 Mathématice. N° 12. Un premier bilan du déploiement des TBI en Primaire.
Auteurs : Cochain Bernard-Yves ; Hache Sébastien
2008 Mathématice. N° 12. 100% TNI.
Auteur : Clerc Benjamin
2008 Mathématice. N° 12. Le tableau interactif : un outil au service des mathématiques.
Auteur : Odic Laurent
2008 Mathématice. N° 11. Naissance et développement d’un projet collaboratif : un manuel TICE libre pour l’école primaire !
Auteur : Icard Pierre-Yves
2007 Mathematice. N° 5. Maths-sciences et TICE en LP : redonner de la motivation.
Auteur : Vayssieres Thierry
2007 Mathematice. N° 4. Utilisation du tableau numérique interactif (TNI) en cours de Mathématiques.
Auteur : Guillaud Sandrine
2007 Mathematice. N° 4. Un exemple d’utilisation du TNI. Trigonométrie en classe de 3ème.
Auteur : Lobato Rafael
2007 Mathematice. N° 4. Géométrie dynamique, instruments virtuels et tableau interactif. Utilisation d’Instrumenpoche pour l’illustration de constructions géométriques sur tableau blanc interactif.
Auteurs : Chauvet Emmanuel ; Icard Pierre-Yves
2007 Mathematice. N° 4. Des tableaux numériques, pour quoi faire ?
Auteur : Pozzar Yann
2007 Mathematice. N° 4. Au début il y avait le tableau noir…
Auteur : Chipot François
2007 Mathematice. N° 4. Le tablet PC, mieux qu’un Tableau Numérique Interactif ?
Auteur : Lahaye Olivier
2007 Mathematice. N° 4. Utilisation du rapporteur du TBI en classe de sixième.
Auteur : Gawronski Hélène
2007 Mathematice. N° 4. Déploiement de Tableaux Blancs Interactifs.
Auteur : Cochain Bernard-Yves
2007 Mathematice. N° 5. Trois séquences en classe de sixième : comparaison de dispositifs techniques.
Auteur : Icard Pierre-Yves
2007 Mathematice. N° 4. Quelques bémols dans une mélodie trop allègre…
Auteur : Kuntz Gérard
2006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 6-8. TICE en mathématiques : l´opinion de l´I.G.
Auteur : Cohen Gilles
2006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 4-5. TICE : les nouvelles tendances.
Auteur : Cohen Gilles
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 10. p. 20-25. Que faire avec un chariot multimédia en cours de maths ?
Auteurs : Dreux Sonia ; Missenard Didier