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apprentissage des nombres entiers naturels

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2023 Les guides fondamentaux pour enseigner. La construction du nombre à l’école maternelle.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2022 Jeux, mathématiques non verbales.
Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Jeux Mathématiques ; Abadie Jean-Pierre ; Abadie Nicole ; Berthoumieux Claudine ; Dumortier Sébastien ; Farcy Yves ; Faure Cédric ; Martin Gérard
2022 Le guide de survie en mathématiques cycle 3 – version 2022.
Auteurs : Bouasla Karim ; Dorr Pascal ; Lagarde Claire ; Thérincourt Patricia ; Tobé Florian ; Totobesola Mahery-Zo
2022 Mathématiques Non Verbales Cycle 2.
Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Jeux Mathématiques ; Abadie Jean-Pierre ; Abadie Nicole ; Berthoumieux Claudine ; Dumortier Sébastien ; Farcy Yves ; Faure Cédric ; Martin Gérard
2022 Mathématiques Non Verbales Cycles 3 et 4.
Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Jeux Mathématiques ; Abadie Jean-Pierre ; Abadie Nicole ; Berthoumieux Claudine ; Dumortier Sébastien ; Farcy Yves ; Faure Cédric ; Martin Gérard
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 74-84. Le « coin marchande ».
Auteurs : Boisson Elisabeth ; Wurtz Catherine
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
Auteur : APMEP Au fil des maths. Dir.
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 10-16. Décomposition des nombres en maternelle.
Auteurs : Le Corf Laurence ; Gautheret Isabelle
2020 Au fil des maths. Numéro spécial « Premier degré ». p. 38-41. Décomposition des nombres en maternelle.
Auteur : Le Corf Laurence
2020 Initiation aux mathématiques par le bon usage des doigts.
Auteurs : Velz Ewald ; Lucas Françoise. Préf.
2020 Au fil des maths. Numéro spécial « Premier degré ». Ressources didactiques et activités.
Auteur : APMEP Au fil des maths. Dir.
2020 Le guide de survie en mathématiques cycle 3.
Auteurs : Dorr Pascal ; Tobé Florian ; Langrez Amandine ; Rivière Stéphanie
2020 Les guides fondamentaux pour enseigner. Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2018 Des mathématiques pour enseigner à l’école primaire.
Auteurs : Deruaz Michel ; Clivaz Stéphane ; Tempier Frédérick. Post.
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 37-40. Décomposition des nombres en maternelle.
Auteur : Le Corf Laurence
2018 Jeux mathématiques.
Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Jeux Mathématiques ; Abadie Jean-Pierre ; Abadie Nicole ; Berthoumieux Claudine ; Faure Cédric ; Martin Gérard
2018 Comment faire du calcul… un jeu d’enfant.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Dahan Nicolas. Illust.
2018 Jeux Ecole 3. Complément : Colorilude.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2018 Jeux Ecole 3.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2018 Mathématiques élémentaires pour l’école.
Auteurs : Mercier Alain ; Quilio Serge
2018 APMEP – Dossier n° 3034. Dessin mystère.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2018 Jeux Ecole 3. Complément : Pique tout.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2018 Jeux mathématiques. Cycle 1. Activités numériques.
Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Jeux Mathématiques ; APMEP Toulouse Groupe Jeux ; Abadie Jean-Pierre ; Abadie Nicole ; Berthoumieux Claudine ; Dumortier Sébastien ; Farcy Yves ; Faure Cédric ; Martin Gérard
2017 Repères-IREM. N° 108.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.
Auteurs : Chambris Christine ; Tempier Frédérick ; Allard Cécile
2017 Un petit calcul de rien du tout.
Auteurs : Sayac Nathalie ; Modeste Caroline
2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM.
Auteurs : Chesnais Aurélie. Dir. ; Commission inter-IREM CORFEM. Ed.
2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. Un regard sur les nombres à la transition école – collège.
Auteurs : Chambris Christine ; Tempier Frédérick ; Allard Cécile
2016 9 petits chats.
Auteur : Grejniec Michael
2015 Un petit nombre de rien du tout.
Auteurs : Sayac Nathalie ; Modeste Caroline
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. XVIIe école d’été de didactique des mathématiques.
Auteurs : Butlen Denis. Dir. ; Bloch Isabelle. Dir. ; Bosch Marianna. Dir. ; Chambris Christine. Dir. ; Cirade Gisèle. Dir. ; Clivaz Stéphane. Dir. ; Gobert Sophie. Dir. ; Hache Christophe. Dir. ; Hersant Magali. Dir. ; Mangiante-Orsola Christine. Dir.
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. La distinction procédural/déclaratif appliquée aux premiers apprentissages numériques. p. 97-122.
Auteur : Fischer Jean-Paul
2014 Cahiers pédagogiques. N° 517. p. 48-50. Mettre au centre la résolution de problèmes.
Auteur : Eysseric Pierre
2014 Grand N. N° 93. p. 7-12. Point de vue sur … les derniers résultats de la DEPP.
Auteurs : Salin Marie-Hélène ; Peltier-Barbier Marie-Lise ; Briand Joël ; Charnay Roland
2014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. L’effondrement des performances en calcul entre 1987 et 1999 : Quelle épidémiologie ? p. 29-45.
Auteur : Brissiaud Rémi
2013 Jeux Ecole 2.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2013 APMEP – Dossier n° 3021. Saute-grenouille.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2012 L’acquisition du nombre.
Auteur : Fayol Michel
2012 Le nombre à l’école maternelle.
Auteurs : Margolinas Claire ; Wozniak Floriane
2012 Le nombre au cycle 3.
Auteurs : Barilly Bertrand ; Bistos Valérie ; Butlen Denis ; Calmelet Jean-Jacques ; Chambris Christine ; Douaire Jacques ; Emprin Fabien ; Gros Patrice ; Le Poche Gabriel ; Masselot Pascale ; Matulik Nicole ; Simard Arnaud ; Durpaire Jean-Louis. Dir. ; Mégard Marie. Dir.
2010 Imagiers, abécédaires, livres à compter.
Auteurs : Weber Arlette ; Denizart Josette. Préf.
2010 Le nombre au cycle 2.
Auteurs : Bigorgne Frédéric ; Bistos Valérie ; Bolsius Christophe ; Carole Joannie ; Butlen Denis ; Calmelet Jean-Jacques ; Del Bianco Isabelle ; Emprin Fabien ; Emprin Fabienne ; Fayol Michel ; Graff Olivier ; Gros Patrice ; Le Poche Gabriel ; Masselot Pascale ; Matulik Nicole ; Solano-Séréna Alain ; Valzan Antonio ; Durpaire Jean-Louis. Dir. ; Mégard Marie. Dir.
2009 Le Petit Vert. N° 100. p. 8-12. En 2010, poursuivons la « connaissance intime » des entiers inférieurs à 100 par le jeu.
Auteur : Drouin François
2009 Jeux Ecole.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2009 APMEP – Dossier n° 3002. Dessins gradués.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2009 Le Petit Vert. N° 100.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2008 Tours et jeux mathématiques.
Auteurs : Deledicq André ; Deledicq Jean-Christophe ; Deledicq Jean-Philippe
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 471. p. 574-580. Des albums pour apprendre à compter et à développer la maîtrise de la langue.
Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie
2007 Comment faire du calcul un jeu d’enfant.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Dahan Nicolas. Illust.
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 733-738. Le calcul mental, outil de motivation en ZEP ou le calcul mental, volcan éteint ?
Auteur : Lacage Michel
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 13-16. Le signe de l’égalité à l’école.
Auteur : Petit Serge
2007 Le carrousel des nombres.
Auteur : Bettinelli Bernard
2007 Trois séances d’introduction à Tchou en CP.
Auteurs : Bernot Didier ; Martin Yves
2006 Le Petit Vert. N° 88.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2006 Du quotidien aux mathématiques – Nombres, grandeurs, proportions.
Auteurs : Rouche Nicolas ; De Laet Lucie. Collab. ; Docq Christine. Collab. ; Gantois Jean-Yves. Collab.
2006 Le Petit Vert. N° 88. p. 9-12. La « connaissance intime » des entiers inférieurs à 100 par le jeu.
Auteur : Drouin François
2006 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Les nombres au collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2005 Apprentissages numériques et résolution de problèmes : CE1, cycle 2.
Auteur : INRP Equipe ERMEL
2005 Documents d’accompagnement des programmes. Mathématiques – Ecole primaire.
Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Fouquat Véronique. Dir. ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2005 Jeux 7.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Gribonval Gilbert. Dir. ; Fromentin Jean. Dir. ; Toussaint Nicole. Dir.
2005 APMEP – Dossier n° 3133. Coordonnées de…
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2005 APMEP – Dossier n° 3132. Dessins gradués (ou dessins codés).
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 83-100. Impact de la réforme de 1970 sur les connaissances numériques des jeunes enfants.
Auteurs : Fischer Jean-Paul ; Bocerean Christine
2004 Mathématiques de la prime enfance à l’âge adulte pour une culture mathématique accessible à tous.
Auteurs : Ballieu Michel. Dir. ; Guissard Marie-France. Dir.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Articulation école collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 447. p. 457-471. Le Boulier-Numérateur de Marie Pape-Carpentier.
Auteur : Régnier Jean-Claude
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 445. p. 133-139. Dire … la soustraction…
Auteur : Petit Serge
2002 Repères-IREM. N° 49. p. 5-16. Racine de 2 + racine de 3, on peut pas le faire.
Auteur : Picot Marc
2002 Documents d’application des programmes – Cycle des approfondissements (cycle 3).
Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Blanchard Jean-Marc. Dir. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2002 Documents d’application des programmes – Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2).
Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Blanchard Jean-Marc. Dir. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2002 Repères-IREM. N° 49.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2002 APMEP – Dossier n° 3122. Nombres croisés – Mots en vrac.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2002 APMEP – Dossier n° 3124. Trois jeux.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2002 Jeux 6.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Gribonval Gilbert. Dir. ; Fromentin Jean. Dir. ; Toussaint Nicole. Dir.
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 432. p. 71-80. Y a-t-il un naturel après 3 ?
Auteur : Lefort Jean
2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l’espace. T. 2. p. 135-136. Une activité propice aux apprentissages numériques en grande section : La préparation des ateliers « jeux de société ».
Auteur : Loubet Martine
2001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.
Auteur : Kahane Jean-Pierre
2000 Les nombres au CP avec ou sans logiciels. T. 1.
Auteur : Vinant Suzy
2000 L’Ouvert. N° 102. p. 1-9. Y a-t-il un naturel après 3 ?
Auteur : Lefort Jean
1998 Fiches du professeur 6e.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
1997 Apprentissages numériques et résolution de problèmes en CM1.
Auteurs : INRP Equipe ERMEL ; Argaud Henri-Claude ; Hubert Christiane ; Boët Jeanine ; Charnay Roland. Dir. ; Guillaume Jean-Claude. Dir. ; Douaire Jacques. Dir.
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 408. p. 43-50. Dominos et consolidation en classe de sixième.
Auteur : Drouin François
1996 Grand N. N° 59. p. 11-17. Ca fourmillionne. Exploitation d’une séquence publiée dans « ERMEL ».
Auteur : Destouesse Christiane
1995 Jeux 2.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Adam Anne ; Beauchêne Daniel ; Borion Georges ; Brette Jean ; Cathalifaud Robert ; Couturier François ; Flesselle Joëlle ; Fromentin Jean ; Gribonval Gilbert ; Gutmacher Francis ; Haudecoeur Claude ; Jegon Raymond ; Minot Evelyne ; Minot Francis ; Pagano Claude ; Perret Paul ; Pingaud François ; Soufflet Michel ; Viricel André ; Péault Hervé. Dir.
1994 Trente problèmes glanés pour les élèves de sixième et de cinquième.
Auteur : Bouvier Alain
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
Auteurs : Artigue Michèle. Dir. ; Gras Régis. Dir. ; Laborde Colette. Dir. ; Tavignot Patricia. Dir.
1994 j’apprends les maths. L’album à calculer.
Auteurs : Brissiaud Rémi ; Ouzoulias André ; Boulard Christiane ; Riou Martine
1994 PLOT. N° 68. p. 32-36. Les premiers apprentissages numériques.
Auteur : Verjat Isabelle
1994 Grand N. N° 55. p. 9-11. Une activité propice aux apprentissages numériques en grande section : La préparation des ateliers « jeux de société ».
Auteur : Loubet Martine
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Comment l’enfant interprète-t-il les nombres écrits à plusieurs chiffres ? p. 243-249.
Auteurs : Sinclair Anne ; Tièche Christinat Chantal ; Garin Anne
1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/3. p. 333-383. Du traitement des formes à celui des contenus d’écriture littérales : une perspective d’enseignement introductif de l’algèbre.
Auteurs : Lemoyne Gisèle ; Brun Jean ; Conne François
1993 Petit x. N° 33. p. 68. Activité… avec 2, 3, 4 chiffres.
Auteur : Clapponi Philibert
1992 Situations didactiques pour l’apprentissage des nombres naturels.
Auteurs : Brousseau Guy ; Foucaud Rose
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 117-128. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.
Auteur : Chichignoud Marie-Paule
1988 Les nombres au CP avec ou sans logiciels. T. 1.
Auteur : Gairin-Calvo Suzy
1988 Conditions didactiques de l’appropriation du concept de nombre.
Auteur : IREM d’Aquitaine Groupe Didactique. Ed.
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1987 Petit x. N° 13. p. 79-98. Les fractions en sixième.
Auteurs : Martin Annick ; Massot Christian
1986 Grand N. N° 38. p. 5-19. Activités de partage et représentations au cours préparatoire.
Auteur : Bessot Annie
1985 Grand N. N° 36. p. 19-30. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.
Auteur : Chichignoud Marie-Paule
1985 Etude complémentaire sur l’appréhension du nombre.
Auteurs : Fischer Jean-Paul ; Deloche Gérard. Préf.
1985 Activités mathématiques au collège. T. 1.
Auteur : APMEP Commission Collège
1984 Grand N. N° 34. p. 5-17. La numération (seconde partie).
Auteurs : Bednarz Nadine ; Janvier Bernardette
1984 Grand N. N° 33. p. 5-31. La numération (première partie).
Auteurs : Bednarz Nadine ; Janvier Bernardette
1984 La dénomination des nombres par l’enfant.
Auteur : Fischer Jean-Paul
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 337. p. 55-68. Expérience mathématiques-français en classe de sixième.
Auteurs : Vecchio Hélène ; Boucris Luc
1983 Grand N. N° 31. p. 7-25. En CE1 activités sur quadrillage en liaison avec les apprentissages numériques.
Auteurs : Bessot Annie ; Burgun Micheline
1983 Etudes en didactique des mathématiques. Les situations et les processus dans l’apprentissage des nombres entiers naturels.
Auteur : Quevedo de Villegas Blanca
1982 L’Enfant et le comptage.
Auteur : Fischer Jean-Paul
1981 Grand N. N° 24. p. 21-45. Numération dans N à l’école élémentaire.
Auteur : Neyret Robert
1980 Bulletin de l’APMEP. N° 322. p. 31-49. Randonnées parmi les nombres.
Auteur : Glaymann Maurice
1978 Nombres entiers naturels. T. 1.
Auteurs : IREM de Nantes Groupe Professeurs d’Ecole Normale ; Chauvat Danièle ; Coelho Michel ; Corolleur Annick ; Delin Danièle ; Demars Suzanne ; Faucher Alain ; Gaud Dominique ; Gauyacq Ginette ; Guillement Sylvie ; Lacombe Hélène ; Le Coutaller Fernande ; Le Lay Colette ; Le Poche Gabriel ; Péault Hervé ; Toupin Annick
1977 Apprentissages mathématiques à l’école élémentaire. Cycle préparatoire.
Auteurs : INRP Equipe ERMEL ; Audigier Marie-Noëlle ; Chartier Anne-Marie ; Clavier Yves ; Hébrard Jean
1977 Grand N. N° 11. p. 7-38. A propos de l’approche de la notion de nombre au cours préparatoire.
Auteur : Comiti Claude
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 109-123. Promenade au long du programme du 2 Janvier 1970 et des commentaires qui les accompagnent.
Auteur : Jacquemier Philippe
1972 La mathématique à l’école élémentaire. A propos d’une expérience sur l’enseignement du calcul. p. 218-227.
Auteur : Crépin Roger
1972 La mathématique à l’école élémentaire.
Auteur : Glaymann Maurice. Dir.
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Promenade au long du programme du 2 Janvier 1970 et des commentaires qui les accompagnent. p. 59-74.
Auteur : Jacquemier Philippe
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Un nouvel état d’esprit. p. 15-59.
Auteur : Robert Marguerite
1972 La mathématique à l’école élémentaire. S.D.N.. p. 157-217.
Auteur : Colmez François
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. La mathématique à l’école élémentaire.
Auteurs : APMEP Bulletin Vert. Dir. ; Glaymann Maurice. Préf.
1969 Bulletin de l’APMEP. N° 266. p. 47-58. L’arithmétique en classe de cinquième.
Auteur : Glaymann Maurice
1925 Sur le premier enseignement de l’arithmétique.
Auteur : Blutel Emile