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approche fréquentiste

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2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Récit d’une collaboration autour de l’intégration de l’approche subjective dans l’enseignement des probabilités au primaire. p. 1150-1164.
Auteur : Homier Marianne
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Connexions entre Espaces de Travail : une étude entre probabilités et algorithmique. p. 446-462.
Auteurs : Laval Dominique ; Trunkenwald Jannick
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L’activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.
Auteur : Adihou Adolphe. Dir.
2024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Vers une IA qui saurait dire « je ne sais pas ». p. 38-41.
Auteur : Arbel Julyan
2024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Nouveaux défis de la statistique.
Auteur : Rolland Antoine. Dir.
2023 Education et didactique. N° 17-2. p. 143-174. Impact du langage probabiliste sur l’usage des tests de décision.
Auteur : El M’Hamedi Zahid
2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27. p. 89-131. Caractérisation de démarches de modélisation probabiliste.
Auteur : Derouet Charlotte
2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27.
Auteurs : Richard Philippe R. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Justifier, au niveau lycée, l’intervalle de fluctuation d’échantillonnage des fréquences. p. 34-49.
Auteurs : Trunkenwald Jannick ; Benmansour Moulaye ; Zorai Mohamed
2022 XXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM CORFEM. Ed.
2021 Maîtriser l’incertain.
Auteur : Agelou Mathieu
2020 Ingénieries de formation en mathématiques de l’école au lycée.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Masselin Blandine. Dir. ; Artigue Michèle. Préf.
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Des fréquences aux probabilités : apprendre à modéliser. p. 43-70.
Auteur : Parzysz Bernard
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. L’analyse de tâches probabilistes proposées dans des ressources québécoises utilisées pour l’enseignement des mathématiques au primaire. p. 73-96.
Auteurs : Martin Vincent ; Malo Mélanie
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Une situation-problème probabiliste pour travailler des conceptions erronées à travers une articulation des approches fréquentielle et théorique en sixième année du primaire. p. 145-168.
Auteurs : Theis Laurent ; Mai Huy Khôi ; Parent Alexandre
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités.
Auteurs : Martin Vincent. Dir. ; Thibault Mathieu. Dir. ; Theis Laurent. Dir. ; Shaughnessy J. Michael. Préf. ; Sinclair Nathalie. Post.
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Des problèmes pour développer la pensée probabiliste des futurs enseignants du primaire. p. 245-270.
Auteur : Rioux Miranda
2019 Vidéo de l’IREM de Paris – Capsules Manuel. Une bouteille pour faire le lien entre fréquence et probabilité.
Auteur : Sotura Brigitte
2019 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 24.
Auteurs : Pluvinage François. Dir. ; Richard Philippe R. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Entre probabilités et statistiques : un jeu algorithmique pour simuler la fluctuation d’échantillonnage. p. 1681-1689.
Auteur : Trukenwald Jannick
2019 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 24. p. 133-181. Effets du vocabulaire et de l’ambiguïté linguistique sur la compréhension des tests statistiques.
Auteur : El M’Hamedi Zahid
2018 Repères-IREM. N° 113. p. 45-80. Une séquence d’enseignement articulant les lois de probabilité à densité et le calcul intégral en Terminale S.
Auteurs : Derouet Charlotte ; Alory Sylvie
2018 Repères-IREM. N° 113.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2017 Cahier de lesson study n° 1 : Le jeu du Lièvre et de la Tortue : une situation, plusieurs scenarii.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Derouet Charlotte ; Declercq Hélène ; Duthil Sylvain ; Hartmann Frédéric ; Masselin Blandine
2016 Tangente. N° 173. p. 14-15. Simuler ou démontrer, deux démarches complémentaires.
Auteur : Lehning Hervé
2016 Petit traité de hasardologie.
Auteurs : Krivine Hubert ; Lecointre Guillaume. Post. ; Pavloff Nicolas. Illust.
2015 TDC. N° 1098. p. 30-31. Le jeu de pile ou face : Laplace contre d’Alembert.
Auteur : Parzysz Bernard
2015 TDC. N° 1098. p. 32-33. Une correspondance fondatrice entre les frères Huygens.
Auteur : Parzysz Bernard
2015 Probabilités-Statistiques : cinq scénarios (3ème/2nde).
Auteurs : Masselin Blandine ; Mondragon Fabrice
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 50-66. Une réflexion didactique sur des activités pour penser l’enseignement-apprentissage des probabilités et de la statistique à l’école primaire.
Auteurs : Martin Vincent ; Mai Huy Khôi
2015 TDC. N° 1098. p. 14-17. Qu’est-ce qu’une probabilité ?
Auteur : Gauvrit Nicolas
2015 TDC. N° 1098. Statistique et probabilités.
Auteur : Belzane Guy. Dir.
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Misuses of Statistics in a Historical Perspective : Reflexions for a Course on Probaility and Statistics. p. 85-92.
Auteur : Guitart René
2012 Probabilités au collège. A propos de l’introduction aux probabilités en Troisième. p. 6-17.
Auteurs : Chaput Brigitte ; Vergne Claudine
2012 Probabilités au collège. Quelle définition pour la probabilité au collège ? p. 41-49.
Auteur : Girard Jean Claude
2012 Probabilités au collège. Des statistiques aux probabilités. Un lien privilégié pour la modélisation. p. 18-40.
Auteur : Duperret Jean-Claude
2012 Probabilités au collège : ne pas laisser l’enseignement des probabilités au hasard…
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Commission inter-IREM Collège ; Raoult Jean-Pierre. Préf.
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1.
Auteur : Barbin Evelyne. Dir.
2011 Ressources pour les classes de collège. Mathématiques. Probabilités.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 496. p. 536-550. Simulations d’expériences aléatoires en classe.
Auteur : Henry Michel
2011 Mathématice. N° 26. Simulations d’expériences aléatoires en classe.
Auteur : Henry Michel
2011 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 31. N° 2. p. 229-259. Dualité dans l’enseignement de la probabilité. Apport pour l’enseignement de la statistique.
Auteur : Carranza Pablo
2010 Utilisation d’un espace de travail pour mutualiser des résultats.
Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? La planche de Galton ; une introduction de la notion de fréquence en cinquième.
Auteur : Guillaume François
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 491. p. 687-694. Le jeu du « Franc-carreau ».
Auteurs : Nowacki David ; Milliard Hervé
2010 Mathématice. N° 18. De l’algorithmique pour faire des mathématiques.
Auteur : Buso Christian
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? – Périgueux – 19, 20 et 21 juin 2008.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM Lycée. Ed. ; Commission inter-IREM Statistique et probabilités. Ed.
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? Emergence de la probabilité : de la définition classique à l’approche fréquentiste. Quelle introduction en troisième ? p. 64-94.
Auteur : Henry Michel
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 67-88. De la modélisation du monde au monde des modèles (2).
Auteur : Duperret Jean-Claude
2009 Une initiation aux probabilités par le jeu.
Auteurs : Masselin Blandine ; Vivien Frédéric
2009 Vous avez dit hasard ?
Auteur : Gauvrit Nicolas
2009 Le Petit Vert. N° 97. p. 23-30. Le hasard au collège.
Auteur : Verdier Jacques
2009 Repères-IREM. N° 74.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Repères-IREM. N° 77.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 76-89. Emergence de la probabilité et enseignement : définition classique, approche fréquentiste et modélisation.
Auteur : Henry Michel
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 627-632. Aux urnes, collégiens !
Auteur : Bonneval Louis-Marie
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 598-602. A propos du programme de statistique en Seconde.
Auteur : Henry Michel
2009 Mathématice. N° 13. Activités mises en ligne par l’IREM de Lille sur le Calcul des probabilités en Troisième.
Auteur : Moché Raymond
2009 Repères-IREM. N° 77. p. 83-101. L’aléatoire pour introduire les fréquences en classe de cinquième.
Auteur : François Guillaume
2009 Le Petit Vert. N° 97.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 615-626. Le hasard au collège.
Auteur : Verdier Jacques
2009 Mathématice. N° 13. Pourquoi faut-il utiliser les TICE pour enseigner les probabilités et les statistiques ?
Auteur : Maati Hatem
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Approche Bayesienne « cachée » et approche fréquentiste « ambiguë » dans les manuels français de première S et ES. p. 393-400.
Auteurs : Carranza Pablo ; Kuzniak Alain
2007 Statistique au lycée. V. 2. Introduction à la simulation en seconde . p. 13-37.
Auteurs : Grangé Jean-Pierre ; Henry Michel
2004 Bibliothèque Tangente. N° 17. Hasard et probabilités.
Auteur : Temam Daniel. Dir.
2004 Bibliothèque Tangente. N° 17. Des footballeurs dans le chocolat. p. 44-45.
Auteur : Lehning Hervé
2004 Histoires de probabilités et de statistiques. La démonstration par Jacques Bernoulli de son théorème. p. 121-140.
Auteur : Henry Michel
2004 Bibliothèque Tangente. N° 17. Quand les grands nombres font la loi. p. 74-78.
Auteur : Temam Daniel
2004 Repères-IREM. N° 57.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2004 Histoires de probabilités et de statistiques.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Lamarche Jean-Pierre. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2004 Bibliothèque Tangente. N° 17. De la moyenne à l’espérance. p. 18-20.
Auteur : Vivier Laurent
2004 Repères-IREM. N° 57. p. 83-91. La liaison Statistique-Probabilités dans l’enseignement.
Auteur : Girard Jean Claude
2003 Probabilités au lycée.
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Chaput Brigitte. Dir.
2003 L’esprit des lois continues ou quelques aspects du calcul des probabilités au lycée.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Arithmétique et Probabilités ; Barbazo Eric ; Bouscasse Jean-Marie ; Pomès Roland ; Purjou Jacques ; Purjou Michel ; Terracher Pierre-Henri ; Robert Claudine. Préf.
2003 Probabilités au lycée. L’enseignement de la statistique et des probabilités en France : évolution de 1965 à 2002. p. 9-34.
Auteur : Parzysz Bernard
2003 Tangente Hors-série. N° 17. Vol. 1. p. 25-25. Des footballeurs dans le chocolat.
Auteur : Lehning Hervé
2003 Tangente Hors-série. N° 17. Vol. 1. p. 8-9. De la moyenne à l’espérance.
Auteur : Vivier Laurent
2003 Tangente Hors-série. N° 17. Vol. 1. Probabilités, le hasard apprivoisé.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2003 Tangente Hors-série. N° 17. Vol. 2. Hasard.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2003 Tangente Hors-série. N° 17. Vol. 2. p. 54-57. Quand les grands nombres font la loi.
Auteur : Temam Daniel
2003 Le nouveau programme de statistique et probabilités au lycée.
Auteurs : Dutarte Philippe. Dir. ; Kern Christian. Collab. ; Nougues Marie-France. Collab. ; Dhers Christine. Collab. ; Arbre Dominique. Collab. ; Delzongle Françoise. Collab. ; Brun Isabelle. Collab. ; Mazo Loïc. Collab. ; Verlant Bernard. Préf. ; Commission inter-IREM Lycées techniques. Collab.
2003 Probabilités au lycée. Arbres et tableaux en probabilités conditionnelles. p. 91-124.
Auteur : Grangé Jean-Pierre
2001 Le Petit Vert. N° 68. p. 6-11. Mathématiques et tableur au lycée : le problème du Duc de Toscane.
Auteur : Maitrot Virginie
2001 Autour de la modélisation en probabilités.
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Henry Michel. Dir.
2001 Le Petit Vert. N° 68.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2001 Aix Marseille Vert. N° 4. p. 3-6. Entre réel et virtuel, la simulation en statistique. Nouveaux programmes, nouveaux enjeux.
Auteur : Egger Bernard
2001 Autour de la modélisation en probabilités. Notion d’expérience aléatoire. Vocabulaire et modèle probabiliste. p. 161-171.
Auteur : Henry Michel
2001 Repères-IREM. N° 42.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2001 Repères-IREM. N° 42. p. 27-43. Quelle place pour l’aléatoire au collège ?
Auteurs : Girard Jean Claude ; Henry Michel ; Parzysz Bernard ; Pichard Jean-François
2000 Arbres et probabilités.
Auteur : Grangé Jean-Pierre
1999 Arbres et probabilités.
Auteur : Grangé Jean-Pierre
1999 Repères-IREM. N° 36. p. 15-34. L’introduction des probabilités au lycée : un processus de modélisation comparable à celui de la géométrie.
Auteur : Henry Michel
1999 Repères-IREM. N° 36.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 374-381. L’espérance de vie des frères Huygens.
Auteur : Parzysz Bernard
1997 Enseigner les probabilités au lycée.
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Chaput Brigitte. Dir. ; Henry Michel. Dir.
1997 Enseigner les probabilités au lycée. Utilisation pédagogique d’un logiciel de statistique. p. 375-379.
Auteur : Girard Jean Claude
1997 Enseigner les probabilités au lycée. Probabilités conditionnelles et indépendance. p. 339-374.
Auteur : Grangé Jean-Pierre
1997 Enseigner les probabilités au lycée. Comment les élèves de terminale perçoivent les concepts d’expérience aléatoire, d’événement et de probabilité. p. 67-69.
Auteur : Dantal Bernard
1997 Les Maths en collège et en lycée. L’enseignement des statistiques et des probabilités. Remarques épistémologiques et didactiques. p. 254-273.
Auteur : Henry Michel
1997 Enseigner les probabilités au lycée. Notion d’expérience aléatoire. Vocabulaire et modèle probabiliste. p. 85-92
Auteur : Henry Michel
1996 La Feuille Mathématique. N° 3.
Auteurs : Gandit Michèle ; Chuzeville Raymond ; Helmstetter Claire ; Demongeot Marie-Claire
1996 L’enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Douady Régine. Dir.
1996 Une activité probabiliste au collège.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Statistique ; Badizé Marcel ; Jacques Annick ; Petitpas Micheline ; Picard Jean-François
1996 L’enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Introduction fréquentiste au calcul des probabilités dans les programmes français pour les 16/18 ans. p. 89-108.
Auteurs : Henry Michel ; Henry Annie
1996 Tangente. N° 47. p. 12-15. Une nouvelle branche des mathématiques.
Auteur : Temam Daniel
1996 Probabilités et Statistiques – Statistiques inférentielles (BTS).
Auteurs : Bigot Bernard ; Chaput Brigitte ; Daniel Jean-Claude ; Duperret Jean-Claude
1995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques.
Auteurs : Delord Robert. Préf. ; Commission inter-IREM Collège. Ed.
1995 Repères-IREM. N° 21.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1995 Repères-IREM. N° 21. p. 95-106. L’apprenti fréquentiste.
Auteur : Duperret Jean-Claude
1995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Des statistiques aux probabilités : l’approche fréquentiste. p. 39-52.
Auteur : Henry Michel
1994 Repères-IREM. N° 15. p. 93-117. L’introduction du concept de probabilité conditionnelle : avantages et inconvénients de l’arborescence.
Auteur : Totohasina André
1994 Repères-IREM. N° 15.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Modélisation en probabilités au lycée.
Auteurs : Aldon Gilles ; Feurly-Reynaud Josette
1993 Probabilités et statistiques en première.
Auteurs : Ghesquière Michèle ; Pariselle Claude
1993 Probabilités au lycée.
Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Enseignement des probabilités au lycée ; Verdier Jacques ; Parzysz Bernard ; Marchal Pierre ; Dumoulin Laure ; Ferry Martine ; Bonn Michel. Dir.
1992 Repères-IREM. N° 6. p. 27-52. L’enseignement des probabilités dans le programme de première.
Auteurs : Henry Michel ; Henry Annie
1992 Repères-IREM. N° 6.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1992 Enseigner les probabilités en classe de première.
Auteurs : Dupuis Claire ; Keyling Jean-Claude ; Koch Bernard ; Pernoux Dominique ; Port Marie-Luce ; Rousset-Bert Suzette ; Undreiner-Bach Christine
1991 L’Ouvert. N° 65.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1991 L’Ouvert. N° 65. p. 11-17. Pour une approche « fréquentielle » des probabilités.
Auteur : Mâa Abderrazzak
1986 PLOT. N° 37. p. 33-38. Hasards et simulations : allez à Thouars, une fabrique de nombre.
Auteur : Olivier Yves
1980 Activités pour le second cycle. (Analyse)
Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Second cycle ; Bonal Claude ; Brunet Maurice ; Cornu Bernard ; Coup La Fronde Janine ; Le Berre Soazic ; Malgrange Bernard
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 312. p. 25-38. Approche des probabilités et des statistiques en première A.
Auteurs : Clarou Philippe ; Gachet Claude
1978 Fiches pour l’enseignement du calcul des probabilités en classes de premières et terminales.
Auteurs : Coquin Jean-Louis ; Vasseur Michèle ; Bloch Colette. Collab.