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2023 Les Cahiers Clairaut. N° 182. p. 22-27. Comment photographier les étoiles filantes.
Auteur : Poulizac Guillaume
2022 Tangente. N° 204. p. 12-13. Une théorie moderne aux origines anciennes.
Auteur : Bair Jacques
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 71-75. L’algorithme du sapeur.
Auteur : March Robert
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 37-40. Des chryzodes au collège.
Auteur : Malinge Mickaël
2022 Repères-IREM. N° 129. p. 63-84. Un problème de géométrie de l’espace pour conjecturer et débattre.
Auteurs : Zimmer Daniel ; Ninove Laure
2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 66-71. Avec les carrés de MacMahon.
Auteur : APMEP Lorraine Groupe Jeux
2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 72-72. Mesurer l’infini ?
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2022 Tangente. N° 205. p. 12-14. Prouver sans rien dire.
Auteur : Busser Elisabeth
2020 Revue d’histoire des mathématiques. N° 26. Vol. 1. p. 73-95. Textes et Documents : Charles Hermite’s letters to Franciso Gomes Teixeira.
Auteur : Freitass Pedro J.
2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 151-182. Favoriser le passage à la visualisation non iconique par le recours à une ingénierie didactique pour faciliter la transition primaire / secondaire en géométrie.
Auteurs : Duroisin Natacha ; Beauset Roamin ; Lucchese Jessica
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 522. p. 112-116. Exercices de-ci de-là.
Auteur : Alaplantive Bruno. Dir.
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 522. p. 117-123. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2016 Tangente Hors-série. N° 59. p. 5-5. Un peu de sémantique.
Auteur : Zalmanski Alain
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 50. p. 15-21. JeuGebra.
Auteur : Chastand Hervé
2014 Tangente. N° 158. p. 34-37. Ranger de manière optimale des bocaux dans un placard.
Auteur : Fiorelli Vilmart Shaula
2014 Mathématice. N° 41. PluriAlgo, un logiciel d’algorithmique pluri-langages.
Auteur : Raffinat Patrick
2014 Tangente. N° 158. p. 26-28. La modélisation des pâtes alimentaires.
Auteur : Märki Robert
2012 Repères-IREM. N° 86. p. 27-50. Complexité d’un algorithme : une question cruciale et abordable.
Auteurs : Aldon Gilles ; Germoni Jerôme ; Mény Jean-Manuel
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 493. p. 239-249. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2009 Quadrature. N° 71. p. 21-30. Le problème des diviseurs de Dirichlet.
Auteur : Bordellès Olivier
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 158-161. Problèmes d’antan 5.
Auteur : Fréchet Michel
2009 Cosinus. N° 108. p. 40-40. Le ciel du mois.
Auteur : Richard Jacques
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 28. p. 15-19. Les statistiques, un thème d’interdisciplinarité en seconde.
Auteurs : Déjean Thierry ; Lavaux François
2009 Cosinus. N° 106. p. 36-39. Evariste Galois.
Auteurs : Auffray Jean-Paul ; Lasnel Erick dit Céka ; Coquel Yigaël dit Yigaël
2008 Cosinus. N° 92. p. 32-32. Le ciel du mois.
Auteur : Richard Jacques
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 22. p. 22-23. Calcule moi un parallélépipède.
Auteur : Plane Henry
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 479. p. 820-827, 731. Chameaux et moindres carrés.
Auteur : Carriquiry Pierre
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 527-530. La mesure du temps en Inde.
Auteur : Jacques Isabelle
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 475. p. 163-184. « La malédiction des maths » en CM1/CM2.
Auteurs : Bonnet Nicole ; Oudon Elisabeth
2008 Quadrature. N° 68. p. 14-22. Comment fonctionne Google ?
Auteur : Eisermann Michael
2008 Cosinus. N° 96. p. 40-40. Le ciel du mois.
Auteur : Richard Jacques
2008 Feuille de vigne. N° 110. p. 19-24. La notation puissance et ses mystères.
Auteur : Lafond Michel
2008 Le Petit Vert. N° 95. p. 9-11. Pierre René Jean Baptiste Henri Brocard.
Auteur : Verdier Jacques
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 21. p. 2-9. Entretien avec une didacticienne.
Auteur : Robert Aline
2007 Mathematice. N° 6. Visite Témoignages… Les TICE au quotidien.
Auteur : Hache Sébastien
2007 Mathematice. N° 3. Stats sur un dé en trois cellules.
Auteur : Martin Yves
2007 PLOT. Nouvelle série. N° 20. p. 2-7. La phobie des grandeurs ?
Auteur : Colmez François
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 33-47. Mesurer l’aire sous une hyperbole en Première S.
Auteur : Stoll André
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 471. p. 562-569. Enseigner les maths ou danser sur un volcan. Première partie.
Auteur : Aubert Marie-Pascale
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 880-886. Loi binomiale, courbe en cloche et tableur.
Auteur : Parzysz Bernard
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 71-81. Démarche et expérimentations scientifiques en Mathématiques, Physique Chimie et Sciences de la Vie et de la Terre, niveau Seconde, au lycée Charles Poncet à Cluses.
Auteur : Schmitt Marie-Josèphe
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 739-740. Démarche expérimentale et apprentissages des mathématiques.
Auteur : Kuntz Gérard
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 470. p. 360-379. Travail sur un thème en option sciences.
Auteurs : Richeton Jean-Pierre ; Bonafé Freddy ; Beaufort Sylvie ; Hausberger Bénédicte ; Bouquet Maxime ; Mortier Yvonne
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 887-896. Exercices de-ci, de-là.
Auteur : Parpay Serge. Dir.
2007 Cosinus. N° 83. p. 36-39. Evariste Galois.
Auteurs : Auffray Jean-Paul ; Lasnel Erick dit Céka ; Coquel Yigaël dit Yigaël
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 81-93. Liens entre mouvement de translation et translation mathématique.
Auteurs : Ba Cissé ; Dorier Jean-Luc
2007 Cosinus. N° 86. p. 36-39. Evariste Galois.
Auteurs : Auffray Jean-Paul ; Lasnel Erick dit Céka ; Coquel Yigaël dit Yigaël
2007 L’Ouvert. N° 114. p. 33-50. Tresses néoriemaniennes.
Auteur : Jedrzejewski Franck
2007 L’Ouvert. N° 115. p. 62-62. Pour vos vacances.
Auteur : Emery Michel
2007 Petit x. N° 75. p. 7-33. La place de l’expérience dans la construction des mathématiques en classe.
Auteur : Briand Joël
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 661-672. Géométrie dans la rue : mesure d’un bâtiment avec les étudiants.
Auteur : Archer Claude
2006 Mathematice. N° 1. Mesurer la Terre est un jeu d’enfant !
Auteur : Kuntz Gérard
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 73-87. Faut-il vraiment un socle commun ?
Auteur : Legrand Pierre
2006 Mathematice. N° 1. Les calculatrices formelles en classe de baccalauréat professionnel.
Auteurs : Roussel Didier ; IREM d’Aix-Marseille Groupe Lycée professionnel
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 33-50. Une expérience de travail interdisciplinaire Maths-SES en lycée.
Auteurs : Boyer Emmanuelle ; Simon-Couineau Claude
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 316-320. Les mathématiques sont-elles utiles au citoyen ?
Auteur : Laroche Frédéric
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 20-22. La corde à noeuds.
Auteur : Plane Henry
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 583-587. Mathématique à la mode de Dürer.
Auteur : Randour Chantal
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 464. p. 328-334. Jouons avec les nombres.
Auteur : Centre de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 277- 288. Achille ne rattrapera jamais la tortue.
Auteur : Fréchet Michel
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 467. p. 769-771. Remarques sur l’article précédent.
Auteurs : Parzysz Bernard ; Alaplantive Bruno
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 461. p. 807-819. Etudes de régularité et logiciel GEOSPACW.
Auteurs : Daubelcour Jean-Pierre ; Marmier Anne-Marie
2005 Cosinus. N° 57. p. 32-32. Le ciel du mois.
Auteur : Richard Jacques
2005 Cosinus. N° 61. p. 32-32. Le ciel du mois.
Auteur : Richard Jacques
2005 Petit x. N° 68. p. 68. Activité… Des aires sans calculs (5).
Auteur : Celi Valentina
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 9. p. 18-21. Les fiches cuisine de tonton Lulu : comment réussir le triangle quelconque !…
Auteur : Lubczanski Jacques
2005 Petit x. N° 68. p. 75-79. Activité… Jeux et raisonnements mathématiques.
Auteur : ERTé Maths à modeler
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 700-704. Exercices de ci, de là.
Auteur : Parpay Serge. Dir.
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 159-160. Sommes-nous élitistes ?
Auteur : Roux Marc
2005 Petit x. N° 67. p. 77-78. Activité… Le jeu des pourcentages.
Auteur : Bloch Isabelle
2005 Repères-IREM. N° 59. p. 43-53. Réflexion sur la conduite en classe d’une situation de recherche.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Elémentaire ; Aubertin Jean-Claude ; Bettinelli Bernard ; Chambon Lionel ; Dornier Jean-Marie ; Le Borgne Philippe ; Mallen-Dontenwill Annie ; Simard Arnaud ; Tufel Etienne
2005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10. p. 95-129. Diversité et invariants des problèmes mettant en jeu des rapports.
Auteur : Adjiage Robert
2005 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 25/2. p. 187-246. Aspects théoriques et méthodologiques de la didactique des sciences physiques. Explication et causalité dans les situations didactiques.
Auteur : Tsoumpélis Léonidas
2004 Mathématiques et Pédagogie. N° 149. p. 43-66. Les simulations aux services de probabilités.
Auteur : Loward Virginie
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 163-164. Les mathématiques sont-elles utiles aux futurs citoyens ?
Auteur : Fréchet Michel
2004 Repères-IREM. N° 57. p. 95-100. Rubrique Multimédia : Quelques réflexions sur les travaux IREM / Mathenpoche.
Auteur : Hache Sébastien
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 18-22. Le théorème de Shakespeare.
Auteurs : Aubagnac Stéphane ; Gobin Chantal
2004 Cosinus. N° 49. p. 6-11. Ces planètes qui ne tournent pas autour du soleil.
Auteur : Leclerc Véronique
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2004 Cosinus. N° 56. p. 32-32. Le ciel du mois.
Auteur : Richard Jacques
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 455. p. 893-897. Exercices de ci, de là.
Auteur : Parpay Serge. Dir.
2004 Mnémosyne. N° 18. p. 15-58. Fonctions implicites : de la notion au théorème.
Auteur : Chorlay Renaud
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 310-311. L’oeuvre de Guy Brousseau.
Auteur : Noirfalise Robert
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 455. p. 898-903. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Lo Jacomo François. Dir.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 448. p. 664-688. Les mathématiques au collège.
Auteur : Merle Pierre
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 449. p. 709-721. A propos des TPE et de leur avenir.
Auteur : Robin Laurent
2003 Cosinus. N° 38. p. 18-21. La forme des plantes et de leurs fleurs.
Auteur : Delerue Nicolas
2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2003 Tangente Hors-série. N° 15. Vol. 1. p. 38-40. Les machines de Turing.
Auteur : Lehning Hervé
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 2. p. 9-11. Pour une pratique régulière du calcul mental dans nos classes.
Auteur : Larose Valérie
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 447. p. 419-429. Raisonnement et nombres entiers.
Auteur : Ravel Laetitia
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 449. p. 815-821. Le passage de Vénus : une aubaine pour les enseignants.
Auteur : Simaan Arkan
2003 Grand N. N° 72. p. 19-32. Il était une fois… la boîte du pâtissier.
Auteurs : Chappaz Jacques ; Michon Florence
2003 Petit x. N° 62. p. 72-77. Quelques éléments de réflexion sur le sujet de mathématiques du baccalauréat 2003 – série S.
Auteurs : Jullien Michel ; Matheron Yves ; Schneider Odile
2003 Revue d’histoire des mathématiques. N° 9. Vol. 1. p. 131-173. Comment définir la nature des textes mathématiques de l’Antiquité grecque tardive ? Proposition de réforme de la notion de « textes deutéronomiques ».
Auteur : Bernard Alain
2003 Bulletin de l’IREM de Clermont-Ferrand. N° 56 – mai 2003.
Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Bulletin. Dir.
2002 Revue d’histoire des mathématiques. N° 8. Vol. 1. p. 113-140. L’autre axiome du choix.
Auteur : Ageron Pierre
2002 Ac-Tice. N° 25. p. 29-31. Le point de vue d’un prof de math sur Sésamath.
Auteur : Kuntz Gérard
2002 Quadrature. N° 46. p. 13-23. Cubiques et configurations de Reye.
Auteurs : Tixier Michel ; Roux Dominique
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 442. p. 590-601. Les systèmes éducatifs à l’heure de la globalisation libérale.
Auteur : Hirtt Nico
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 438. p. 127-130. Bilan de la situation des filles dans les filières scientifiques et en MAE.
Auteur : Mariotti Françoise
2002 PLOT. N° 101-102. p. 25-28. Conformité d’une proportion, quelle démarche ?
Auteur : ENFA Groupe de Réflexion sur l’Enseignement de la Statistique
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 442 p. 670-674. La géométrie des tas de sable ou les surfaces d’égale pente.
Auteur : March Robert
2002 Cosinus. N° 34. p. 40. A vous de jouer.
Auteur : Kantor Jean-Michel
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 438. p. 131-135. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Lo Jacomo François. Dir.
2002 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 22. N° 2-3. p. 285-308. L’entrée dans le contrat didactique à l’école maternelle. Le rôle des rituels dans la construction d’un milieu pour apprendre.
Auteur : Garcion-Vautor Laurence
2002 Petit x. N° 58. p. 47-81. L’environnement Cabri-Géomètre outil de médiation sémiotique pour la notion de graphe d’une fonction.
Auteur : Falcade Rossana
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 438. p. 29-35. L’évolution de l’enseignement des mathématiques en France de 1872 à 1972.
Auteur : Itard Jean
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 439 p. 155-164. De l’espace aux statistiques (et retour).
Auteur : Lapouge Thierry
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 443. p. 795-801. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Lo Jacomo François. Dir.
2002 Feuille de Vigne. N° 83. p. 5-7. Jeux et problèmes.
Auteur : Lafond Michel
2002 Tangente. N° 86. p. 18-20. La science du pronostic.
Auteur : Rittaud Benoît
2002 Petit x. N° 60. p. 83-83. Activité… A la recherche du centre perdu…
Auteur : Clarou Philippe
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 466-468. Aires, symétries et partages.
Auteur : Bareil Henri
2001 Ac-Tice. N° 18. p. 4-5. Le didacticiel TDM@ths, aide individualisée et gestion de l’hétérogénéité.
Auteur : Rusterholtz Eric
2001 Repères-IREM. N° 45. p. 24-54. Le projecteur rhétorique.
Auteur : Magen Alain
2001 Expressions. N° 18. Histoire et philosophie des sciences. p. 87-116. Géométrie avec ou sans tiers exclu ? Motivation pour l’intuitionnisme à travers la géométrie.
Auteur : Jambon Marc
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 432. p. 5-13. Quelques exercices ayant pour thème l’Euro.
Auteur : Cuaz Jean-Guillaume
2001 Expressions. N° 18. Histoire et philosophie des sciences. p. 5-12. L’histoire des sciences, fil d’Ariane de la culture scientifique.
Auteur : Rosmorduc Jean
2001 L’Ouvert. N° 104.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 433. p. 251-252. Une centenaire qui se porte bien.
Auteur : Hennequin Paul-Louis
2001 Cosinus. N° 21. p. 24-28. Géométrie de la sphère.
Auteur : Kantor Jean-Michel
2001 Ac-Tice. N° 28. p. 4-7. Escritor, pisteur de stratégies.
Auteur : Chasle Jean-Yves
2001 Repères-IREM. N° 42. p. 115-127. Sur la géométrie élémentaire du triangle dans le plan complexe.
Auteurs : Hofmann Joseph Ehrenfried ; Nivelle Lisiane. Trad.
2000 Cosinus. N° 11. p. 40. A vous de jouer.
Auteur : Kantor Jean-Michel
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 332-336. Mesurer sa latitude et sa longitude.
Auteur : Causeret Pierre
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 277-278. Pour une école de l’imaginaire.
Auteur : Meirieu Philippe
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 426. p. 36-60. Tour d’Europe des systèmes éducatifs.
Auteur : Bardoulat Jean-Paul
2000 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 20/3. p. 263-304. Vers un modèle de l’action didactique du professeur. A propos de la course à 20.
Auteurs : Sensevy Gérard ; Mercier Alain ; Schubauer-Leoni Maria-Luisa
2000 Cosinus. N° 7. p. 33-33. Le ciel du mois.
Auteur : Richard Jacques
2000 PLOT. N° 92. p. 35-38. Dimensions fractales.
Auteur : Vivien Frédéric
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 326. A la recherche d’une conduite expert pour la résolution de problèmes.
Auteur : Aubert Marie-Pascale
2000 Repères-IREM. N° 41. p. 25-51. Numération à deux zéros chez les Mayas.
Auteur : Cauty André
2000 Petit x. N° 54. p. 29-30. Activité… Lune et soleil.
Auteur : Clapponi Philibert
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 14-16. Les mathématiques au collège.
Auteur : Douady Régine
2000 PLOT. N° 92 p. 2-2. Deux p’tits bouts d’allumath !!!
Auteur : APMEP Groupe des allumaths
1999 Repères-IREM. N° 34. p. 111-126. Variations sur la dérivation.
Auteur : Trouche Luc
1999 Petit x. N° 49. p. 19-20. Activité… sans parallèles.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 422. p. 397-402. L’enseignement des mathématiques au collège.
Auteur : APMEP Commission Collège
1999 Grand N. N° 65. p. 67-76 . Mouvements d’air chaud et d’air froid.
Auteur : Rolando Jean-Michel
1999 Math-Ecole. N° 188. p. 27-33. Un problème et son analyse didactique : les pots de confiture.
Auteurs : Crociani Carla ; Doretti Lucia ; Salomone Lucia
1999 Petit x. N° 49. p. 5-18. De l’école au collège. Les élèves et les mathématiques.
Auteur : Charnay Roland
1999 Quadrature. N° 35. p. 17-26. Equations fonctionnelles.
Auteur : Cuculière Roger
1999 Repères-IREM. N° 36. p. 35-42. Simulation et modélisation d’un problème de bouteilles.
Auteur : Huguet François
1999 Revue d’histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 2. p. 249-284. Poincaré’s Proof of the So-Called Birkhoff-Witt Theorem.
Auteurs : Ton-That Tuong ; Tran Thai-Duong
1999 Repères-IREM. N° 36. p. 59-71. Les sujets de mathématiques au bac ES : le jour du bac, tu fais le con.
Auteur : Zerner Martin
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 424. p. 571-574. La double implication.
Auteur : Guedj Denis
1999 Repères-IREM. N° 37. p. 41-62. Arithmétique et cryptographie.
Auteur : Noirfalise Robert
1999 Mathématiques et Pédagogie. N° 122. p. 29-39. L’horloge de la gare de Mons.
Auteur : Odiet Denis
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 177-188. Démonstration automatique en géométrie. Une approche par la géométrie analytique.
Auteurs : Mainguené Jean ; Roy Marie-Françoise
1999 Quadrature. N° 35. p. 5-15. Autour d’un procédé de construction de cubiques.
Auteur : Tixier Michel
1999 L’Ouvert. N° 94. p. 18-31. Le volume des dômes dans les mathématiques arabes.
Auteur : Dold-Samplonius Yvonne
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 424. p. 605-609. Parallélogrammes et transformations en classe de Quatrième.
Auteur : Le Hir Guillemette
1998 Repères-IREM. N° 30. p. 110-116. Points de vue sur l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Kuntz Gérard
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 223-227. Avis de recherche.
Auteur : Ferréol Robert. Dir.
1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/2. p. 139-190. Outils d’analyse des contenus mathématiques à enseigner au lycée et à l’université.
Auteur : Robert Aline
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 163-171. La règle, un instrument de géométrie projective.
Auteur : Bkouche Rudolf
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 345-347. Balade dans la complexité de la relation à une classe.
Auteur : Valabrègue Antoine
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 417. p. 519-530. Rapport de la commission Française pour l’enseignement des mathématiques sur le congrès « International Congress in Mathematics Education » ICME 8 SEVILLE Juillet 1996.
Auteur : Gras Régis
1998 Quadrature. N° 32. p. 23-27. Une étude d’orbites particulières pour le doublement des angles : orbites confinées dans un demi-cercle.
Auteur : Maurel François
1997 Quadrature. N° 29. p. 18-25. Apologie de Steven Smale.
Auteur : Courcelle Olivier
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 410. p. 389-392. Les nombres décimaux en sixième
Auteurs : Lewillion Martine ; Bellard Nicole
1997 L’Ouvert. N° 88. p. 57-61. L’histoire des mathématiques par correspondance.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre. Dir.
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 410. p. 428-429. Utilisation de Word pour éditer des textes mathématiques.
Auteur : Guillemot André
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 409. p. 147-154. Etude d’une itération en géométrie du triangle.
Auteurs : Bourgeois Gérald ; Lechêne Jean-Pierre
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 409. p. 239-242. Dur, Dur de prouver : 1/3=1/4.
Auteur : Aubry Danielle
1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/1. p. 29-48. Conceptos activados en el contraste de hipotesis estadisticas y su comprension por estudiantes universitarios.
Auteurs : Vallecillos Jimenez Angustias ; Batanero Bernabeu María del Carmen
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 411. p. 504-512. En prolongeant l’article de Pierre Legrand.
Auteur : Jeanbrau Christian
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 406. p. 546-548. Rimes – Maison.
Auteur : Lahorgue-Poulot Bernard
1996 Quadrature. N° 25. p. 19-24. Triangles parfaits de différences.
Auteurs : Lieby Paulette ; Loeb Daniel
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 406. p. 593-597. Une stratégie possible avec des élèves en difficulté.
Auteur : Lymer Dominique
1996 PLOT. N° 75. p. 6-15. Florimont de Beaune, commentateur de Descartes.
Auteur : Dubois Jacques
1996 PLOT. N° 76. p. 31-34. Géoflash, une encyclopédie illustrée.
Auteur : Missenard Didier
1995 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 15. N° 2. p. 63-108. Essai d’application de la théorie des situations en sciences physiques. Apprentissage de la concentration molaire en classe de première S.
Auteurs : Tsoumpélis Léonidas ; Grea Jean
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 398. p. 534-542. A propos de « Comment comptaient les Mayas ». Histoire Universelle des chiffres (Ifrah, G.)
Auteur : Cauty André
1995 Petit x. N° 39. p. 29-53. La géométrie traite-t-elle des illusions d’optique ? Quatre élèves aux prises avec le triangle aplati.
Auteur : Floris Ruhal
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 395. p. 473-479. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Lo Jacomo François. Dir.
1994 Quadrature. N° 18. p. 13-15. Coloriage des faces d’un hypercube.
Auteur : Auroux Denis
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l’enseignement des mathématiques ?
Auteur : Cuppens Roger
1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/1-2. p. 119-154. Introduction de l’homothétie en seconde, analyse de deux discours de professeurs.
Auteurs : Robert Aline ; Josse Elise
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 390. p. 505-507. Fiabilité et loi binomiale.
Auteur : Kosmanek Edith
1993 L’Ouvert. N° 71. p. 27-42. Droites discrètes et calendriers.
Auteur : Troesch Albert
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 390. p. 434-452. Avec 5 dés ou mésaventures au pays des dés.
Auteur : Jacob Pierre
1993 Repères-IREM. N° 12. p. 75-81. Mais… à quoi cela sert-il ?
Auteur : Fénice Jean-Claude
1993 Les Sciences de l’éducation – Pour l’ère nouvelle. N° 1-3. p. 245-266. L’utilisation judicieuse du langage des graphiques par des élèves de seconde dans le domaine de la biologie.
Auteurs : Dreyfus Amos ; Mazouz Yossef
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 388. p. 243-243. Avis de recherche.
Auteur : Ferréol Robert. Dir.
1992 Quadrature. N° 12. p. 37-43. Triangle de Pascal dans Z/pZ avec p premier.
Auteur : Lefevre Vincent
1992 Repères-IREM. N° 7. p. 5-32. De l’analyse d’erreurs aux dispositifs de remédiation : quelques pistes.
Auteurs : Charnay Roland ; Mante Michel
1992 PLOT. N° 61. p. 21-25. Les calculatrices programmables du marché.
Auteur : Comparat Françoise
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 386. p. 535-542. Pavage de l’espace avec des polyèdres réguliers convexes.
Auteur : Biasi Jean de
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 386. p. 550-558. Utilisation des arbres en géométrie : barycentres et homothéties.
Auteur : Chaillout Marie-Laure
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 386. p. 559-563. Les activités géométriques et l’initiation au raisonnement déductif au collège.
Auteur : Fauconnet Annie
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 385. p. 401-418. L’universalité des mathématiques.
Auteur : Arsac Gilbert
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 385. p. 452-453. Ombres.
Auteur : Jacquemier Philippe
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 384. p. 266-269. Classe de seconde. Les modules en mathématiques.
Auteur : Burgaud Claude
1992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12/1. p. 113-158. Eléments pour l’analyse du rôle du maître : les phases de conclusion.
Auteur : Margolinas Claire
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 383. p. 167-171. Les illustrations dans les manuels de Seconde (éd.90) et quelques manuels de Premières (éd.91).
Auteur : Le Berre Michel
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 377. p. 19-21. Fiche d’aide à la recherche d’un problème.
Auteur : Magnenet Michel
1991 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 4.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
1991 PLOT. N° 55. p. 31-40. L »évolution historique des dessins.
Auteur : Parzysz Bernard
1991 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 4. p. 163-196. Interaction des niveaux de représentation dans la compréhension des texte.
Auteur : Duval Raymond
1991 L’Ouvert. N° 65. p. 1-5. Je n’enseigne pas, je raconte (discours imaginaire).
Auteur : Walusinski Gilbert
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 377. p. 61-63. You don’t have to be good at maths.
Auteur : Barré Gérard
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 372. p. 80-81. Le point de vue de l’APMEP sur le programme de seconde.
Auteur : Zehren Christiane
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 376. p. 571-586. La géométrie du compas.
Auteur : Fort Jacques
1990 Quadrature. N° 2. p. 33-35. Soleil, Lune et petits diviseurs.
Auteur : Douady Raphaël
1990 Quadrature. N° 6. p. 32-36. La 31e olympiade internationale de mathématiques.
Auteur : Yebbou Johan
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 370. p. 479-485. Travail en petits groupes dans l’enseignement post-obligatoire.
Auteurs : Robert Aline ; Tenaud Isabelle
1989 L’Ouvert. N° 54. p. 39-40. Une expérience pédagogique.
Auteur : Schanne Stephan
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 365. p. 487-492. La boîte à jeux des CEMEA.
Auteur : Boutin Michel
1988 L’Ouvert. N° 52. p. 32-40. Réflexions sur l’apprentissage de la démonstration en géométrie de 4e autour d’un logiciel.
Auteurs : Egret Marie-Agnès ; Guin Dominique ; Kuntz Gérard ; Métivier Gérard ; Vogel Nicole ; Duval Raymond
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 365. p. 413-421. Métamorphose d’une conjecture.
Auteur : Lavau Gérard
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 363. p. 252-252. Où vont les IREMS ?
Auteur : Lion Georges
1987 Petit x. N° 13. p. 54-54. Activité… la bonne longueur.
Auteur : Clapponi Philibert
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 358. p. 145-159. Arcs de cercle à tangente rationnelle et entiers imaginaires premiers.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1987 PLOT. N° 38. p. 41-47. Algorithmes et Labyrinthes.
Auteur : Clinard Michel
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 355. p. 477-482. Enseigner la géométrie – prolégomènes à un enseignement de la géométrie.
Auteur : Bkouche Rudolf
1986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7/3. p. 51-74. Assessing fifith grade children’s rational number, knowledge in a non-verbal application context: the darts game.
Auteurs : Wachsmuth Ipke ; Bright George W. ; Behr Merlyn J. ; Post Thomas R.
1986 PLOT. N° 36. p. 20-25. La rosace du temple de Diane.
Auteur : Clinard Michel
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 348. p. 303-304. L’université d’été sur l’histoire des mathématiques du Mans.
Auteurs : Barbin Le Rest Evelyne ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 451-456. A propos des CPPN.
Auteurs : Menetrier ; Flamme H. ; Thomas Gilles ; Gille J.
1984 PLOT. N° 26. p. 31. La vie des Arbels. Premier épisode.
Auteur : Chauvat Gérard
1984 Petit x. N° 5. p. 19-50. Eléments pour l’élaboration d’activités de calcul algébrique au premier cycle.
Auteurs : Capponi Bernard ; Clarou Philippe
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 345. p. 487-491. Récit d’un échec.
Auteur : Parzysz Bernard
1984 PLOT. N° 27.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 345. p. 479-486. Un exemple d’activité en seconde : le cône.
Auteurs : Cazier Bernard ; Péchillon Denis ; Wattez Jean-Louis
1983 PLOT. N° 22. p. 20-22. Mathématiques et Corps humain.
Auteur : Sauvy Jean
1983 L’Ouvert. N° 31. p. 26-28. Courrier des lecteurs : un palindrome musical de Mozart.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4/1. p. 27-69. Représentation du volume et arithmétisation : entretiens individuels avec des élèves de 11 à 15 ans.
Auteurs : Ricco Graciela ; Vergnaud Gérard ; Rouchier André
1983 Information mathématique. N° 18. p. 13-29. Partie d’un cours donné à l’Ecole Normale Supérieure en 1795 par Pierre-Simon de Laplace.
Auteur : Rolland Robert
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 332. p. 49-53. Etude pour les grandes valeurs, étude locale, en classe de seconde.
Auteur : Barra Raymond
1982 Grand N. N° 27. p. 45-72. A propos des conceptions du cercle.
Auteur : Artigue Michèle
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 493-497. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Auque Charles. Dir.
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 466-469. A propos des jeux et des revues consacrées aux jeux.
Auteur : Charnay Marc
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 464-465. Le Discon.
Auteur : Minot Francis
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 449-452. La grille multiplicative (suite).
Auteur : Dufour Jean
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 446-448. A propos du « Programme d’action pour le développement de l’informatique, de la télématique et de l’audio-visuel dans l’enseignement ».
Auteur : Puygrenier Michel
1979 Bulletin de l’APMEP. N° 320. p. 563-586. Quantités physiques et structures numériques. Mesures et quantifications. Les cardinaux finis, les longueurs, surfaces et volumes.
Auteur : Rogalski Janine
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 315. p. 635-640. A propos des pseudo-cubes.
Auteur : Laberenne Paul
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 277. p. 103-114. A propos du programme de Quatrième (suite).
Auteur : Belouze Bernard
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