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activité interdisciplinaire

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2024 Mathématice. N° 92. Danses géométriques en CM2.
Auteur : Leleu Sarah
2024 Mathématice. N° 92. Maths et danse, un combo gagnant.
Auteur : Chedly Ons
2023 Mathématice. N° 86. Fête des maths et Pi week dans une classe de CM2 : une approche festive des maths à l’école.
Auteur : Leleu Sarah
2023 Tangente Education. N° 65. p. 6-7. La classe sans les murs.
Auteur : Patey Benoît
2023 Tangente Education. N° 65. p. 8-10. Promenons-nous dans les maths.
Auteurs : Criton Michel ; Lommé Claire ; Beaubras Luc
2023 Tangente Education. N° 65. p. 11-11. Les maths du ciel.
Auteurs : Alberto David ; Aubourg Flavie
2023 Au fil des maths. N° 549. p. 42-48. Foot-thèque en cycle 3.
Auteurs : Lemaire Sandrine ; Monnoir Christine
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 25-32. Grandeurs et Démesures.
Auteurs : Leclerc Faustine ; Aït-Hatrit Loubna ; Garcia Christine
2023 Paysagiste, infographiste, cardiologiste, chauffagiste, … des maths partout !
Auteurs : Grandval Charlotte ; Le Douarin Barbara ; Le Kervern Magali ; Lebaud Marie-Pierre ; Payre Noémie ; Rolland François
2023 Grand N. N° 111. p. 5-39. Les orbites planétaires sont-elles circulaires ? Une ingénierie didactique associant mathématiques et sciences en cycle 3.
Auteurs : Rollinde Emmanuel ; Maisch Clément
2022 Mathématice. N° 83. Le CO2 dans une salle de classe.
Auteur : Taillet Jacques
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
Auteur : APMEP Au fil des maths. Dir.
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 10-15. L’Ecole d’Athènes s’invite au collège.
Auteur : Vilas-Boas Henrique
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 17-26. Mouvement mathématique en Bretagne.
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 65-73. Un rallye mathématique en extérieur avec l’environnement MathCityMap.
Auteur : IREM de Lyon Groupe Numatécol
2021 Mathématice. N° 77. L’abaque de Neper, un artéfact quatre fois centenaire pour enseigner le binaire.
Auteur : Busser Alain
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
Auteurs : Abboud Maha ; Rollinde Emmanuel
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 32-39. Comprendre la dérive génétique à l’aide de la simulation.
Auteur : Marcia Jean-Louis
2021 Mathématice. N° 73. Deux ressources numériques de l’IREM de Limoges.
Auteur : Vinatier Stéphane
2021 Mathématice. N° 77. Une approche esthétique de la géométrie en CM2.
Auteur : Maati Sarah
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 174. p. 7-10. La mission (Hayabusa 2) (2e partie).
Auteurs : Ortais Alain ; Appéré Thomas
2021 Repères-IREM. N° 124.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 32-34. La mission (Hayabusa 2) projet interdisciplinaire japonais et physique-chimie.
Auteurs : Ortais Alain ; Appéré Thomas
2020 Le Petit Vert. N° 142. p. 15-20. Construction d’un nocturlabe.
Auteur : Satabin Alain
2020 Le Petit Vert. N° 142.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 169. p. 23-24. Exoplanètes et science-fiction.
Auteur : Primout Roseline
2020 Mathématice. N° 71. M@ths en vie, ou comment ancrer les mathématiques au réel.
Auteur : Gilger Christophe
2020 Son et musique, porteurs d’information.
Auteurs : IREM de Limoges Groupe Son et Musique ; Belin Nathalie ; Brévier Julien ; Galliot Jérémy ; Lhez Stéphanie ; Petetin Julie ; Valentin Anne ; Vinatier Stéphane ; Grand Ciel ; Fédération HIERO
2020 Simuler la transmission d’allènes dans une population de tortues au collège.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Math SVT ; Boccaccini Aurélie ; Da Silva Pierre ; Estavoyer Rénald
2020 Repères-IREM. N° 121.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2020 De l’art et des mathématiques dans nos classes.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Arts et Mathématiques ; Chabanol Marie-Line ; Frin Dominique ; Mongaston Anne ; Pourtier Jean-Charles ; Tison Suzanne ; Favennec Denis. Préf. ; Castéran Christine. Collab. ; Darriet Thomas. Collab. ; Desnavres Catherine. Collab. ; Faure Nelly. Collab. ; Lorblanché Josiane. Collab. ; Souladié Cathy. Collab. ; Szabo-Detchart Karine. Collab. ; Thévenon Isabelle. Collab.
2020 Repères-IREM. N° 121. p. 36-44. Rubrique Multimédia : Deux ressources numériques de l’IREM de Limoges.
Auteur : Vinatier Stéphane
2019 Au fil des maths. N° 533. p. 33-38. Mesure du flux de muons cosmiques.
Auteur : Agostino Luca
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 165. p. 38-40. Le Système solaire et ses 8 merveilles.
Auteur : Cahiers Clairaut Comité de rédaction. Dir.
2019 Repères-IREM. N° 114. p. 5-14. Du discret au continu : « Un conte de Noël » d’Arnaud Desplechin.
Auteur : Regnauld Alban
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 165. p. 2-5. De Jules Verne à Apollo XV, ont-ils posé le pied sur la Lune ?
Auteur : Le Fur Pierre
2019 Repères-IREM. N° 115. p. 5-34. Une année à bord d’AstroDuclaux, projet interdisciplinaire et fédérateur.
Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Astronomie
2019 Au fil des maths. N° 533. p. 16-20. Mouvement mathématique en Bretagne.
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2019 Au fil des maths. N° 533. p. 27-32. Histoire de boules, Boole.
Auteur : Veyron Agnès
2019 Le modèle de Hardy-Weinberg face à la réalité.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Math SVT ; Juras Anne ; Marcia Jean-Louis
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Time Measurement as an interdisciplinary subject in Mathematics Education. p. 641-676.
Auteur : Tzanakis Constantinos
2019 Mathématice. N° 68. Découvrez votre ville avec MathCityMap !
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Numatécol ; Franquet Alexandre ; Gibert Camille ; Montagnon Vincent ; Nigon Cécile ; Simand Anthony ; Thomas René
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Kjeldsen Tinne Hoff. Dir. ; Jankvist Uffe Thomas. Dir. ; Smestad Bjorn. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. The geometry of the Dambusters: A cross-curricular approach using history in the mathematics classroom with students and teachers. p. 545-556.
Auteur : Ransom Peter
2019 Repères-IREM. N° 114.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2019 Repères-IREM. N° 115.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3.
Auteurs : Moyon Marc. Dir. ; Tournès Dominique. Dir.
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Et si nous mesurions la cour de l’école : expériences d’arpentage. p. 172-199.
Auteurs : Boué Saida ; Chovet Cécile ; Mirmand Pauline ; Troudet Marc
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2018 Repères-IREM. N° 112.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2018 M@ths en-vie. La photographie au service de la résolution de problèmes !
Auteurs : Cortay Carole ; Gilger Christophe ; Durpaire Jean-Louis. Préf.
2018 Au fil des maths. N° 527. p. 33-37. La multiplication : découvertes en DNL.
Auteur : Reyssat Anne
2018 Repères-IREM. N° 112. p. 21-28. Rubrique Point de vue : L’interdisciplinarité est-elle une énigme pédagogique ?
Auteur : Vilas-Boas Henrique
2018 Les Cahiers Clairaut. N° 162. p. 18-19. Art et astronomie.
Auteur : Primout Roseline
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Se protéger grâce aux mathématiques : la géométrie de la fortification. p. 226-247.
Auteurs : IREM de Dijon Groupe Histoire des mathématiques ; Arbez Isabelle ; Gateau Agnès ; Gillet Sandrine ; Golay Agnès ; Métin Frédéric ; Pernette Jean-Luc
2018 Mathématice. N° 60. Sous le soleil de Madrid : réaliser un cadran (partie 2).
Auteur : Guillaume Arnaud
2018 Les mathématiques et le réel. Expériences de géométrie pratique avec graphomètre en classe. p. 49-61.
Auteurs : Chatelon David ; Troudet Marc
2018 Les mathématiques et le réel.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Bénard Dominique. Dir. ; Moussard Guillaume. Dir.
2018 Mathématice. N° 59. Sous le soleil de Madrid : réaliser un cadran (partie 1).
Auteur : Guillaume Arnaud
2018 Repères-IREM. N° 111. p. 55-81. Géométries non-euclidiennes et interdisciplinarité mathématique-philosophie.
Auteurs : IREM de Montpellier Equipe Mathématiques et Philosophie ; Bächtold Manuel ; François Thomas ; Hausberger Thomas ; Marie-Jeanne Patrice
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 28-30. Les anneaux olympiques.
Auteur : Larose Valérie
2018 Repères-IREM. N° 111.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2017 Le Petit Vert. N° 130. p. 26-28. Art optique.
Auteur : Drissi Fathi
2017 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Interdisciplinarité : rendez-vous en terres inconnues.
Auteur : Castela Corine
2017 Les Cahiers Clairaut. N° 157. p. 29-32. Le ciel des bergers de Provence.
Auteur : Lhoumeau Yves
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 523. p. 132-142. La géométrie dans l’espace, un préalable à la géométrie plane en Grande Section de maternelle.
Auteurs : Savigny Mauricette ; Roussignol Nelly
2017 Les Cahiers Clairaut. N° 157. p. 24-28. Mars, science et fiction.
Auteurs : Fouquet Jean-Luc ; Fouquet Maryse
2017 Les Mathématiques en Mésopotamie et Variations sur les aires – Niveaux Collège et Lycée.
Auteur : IREM de Grenoble Groupe d’Histoire des Mathématiques
2017 Le Petit Vert. N° 130.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2016 Repères-IREM. N° 103. p. 29-40. Mathématiques et numérique dans les classes préparant au baccalauréat professionnel.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Rénovation de la voie professionnelle ; Diana Ludovic ; Guillaumot Jérôme ; Moussavou François ; Olivero Serge ; Pison Delphine ; Théric Valérie ; Yahia Ahmed
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 517. p. 53-59. The witch of Agnesi. Exploitation d’un document audio.
Auteur : Eynard Danièle
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 30-32. La France vue du train.
Auteur : Prouteau Cécile
2016 A bunch of card games around numbers, algebraic expressions, probabilities and geometry.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Maths en Anglais ; Eymard Anne-Marie ; Chardon Claire ; Demeusois Christine
2016 Repères-IREM. N° 103. p. 5-20. Mathématiques et interculturalité : L’exemple de la division des figures planes dans l’histoire des pratiques mathématiques.
Auteur : Moyon Marc
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 517. p. 25-37. Le cerf-volant afghan.
Auteur : Ghegediban Marouf
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 7-9. Matinière et Franciscain.
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2016 Ressources transversales. Mathématiques et quotidien.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Declercq Hélène ; Duthil Sylvain ; Hartmann Frédéric ; Masselin Blandine ; Damamme Gilles ; Dumont Maeva ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 517. p. 60-62. Une « roue numérique » qui voyage bien.
Auteur : Staub Claire
2016 Repères-IREM. N° 103.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 52. p. 16-20. Esprit critique, es-tu là ?
Auteur : Larose Valérie
2015 Le Petit Vert. N° 123. p. 27-30. Zahlenrad : une « roue » numérique qui voyage bien.
Auteur : Staub Claire
2015 Le Petit Vert. N° 123.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2015 Contes et énigmes pour raconter l’Histoire des Sciences. 3e édition nouvelles énigmes et questions pour les plus grands.
Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Bock Anne-Marie. Collab. ; Adam Evelyne. Collab. ; Brion Catherine. Collab. ; Cilliere Stéphane. Collab. ; Dubreuil Florence. Collab. ; Sanchez Silvia. Collab. ; Le goff Jean-Pierre. Collab. ; Rodriguez Herrera Ruben. Collab. ; Salles Yvon. Collab.
2014 Démarches d’investigation en mathématiques-sciences.
Auteurs : Alberti Christophe ; Tigli Lionel ; Leca Stéphane ; Nicolas-Arques Ringo ; Bartoloméo Kémira ; Foucart Alain. Dir.
2014 Le Petit Vert. N° 119. p. 19-23. Esprit critique, es-tu là ?
Auteur : Larose Valérie
2014 Repères-IREM. N° 97.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2014 Les Cahiers Clairaut. N° 146. p. 2-6. Le calendrier luni-solaire japonais.
Auteurs : Yamazaki-Dubois Sylvie ; Bazantay Jean
2014 Repères-IREM. N° 94.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2014 Les Mathématiques en Mésopotamie. Niveaux 6e et 5e.
Auteurs : IREM de Grenoble Groupe d’Histoire des Mathématiques ; Morales Alice ; Jorioz Anne ; Capitan Jérôme ; Meilhan Jean-Baptiste ; Jollet Ludovic ; Racine Christophe ; Proust Christine. Préf.
2014 Feuille de Vigne. N° 131. p. 33-40. Jeu de logique sur les Mathématiciens.
Auteurs : Tainturier David ; Tainturier Muriel
2014 Feuille de Vigne. N° 131.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2014 Le Petit Vert. N° 119.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 48. p. 26-32. Maths et Histoire des Arts.
Auteurs : Boucheron Véronique ; Monfront Agnès
2014 Repères-IREM. N° 97. p. 7-23. Mettre en oeuvre l’investigation en classe à partir d’une « vraie question ».
Auteurs : Le Beller Carole ; Lebaud Marie-Pierre
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 510. p. 421-423. Thalès dehors.
Auteur : Butz Frédéric
2014 Repères-IREM. N° 96. p. 35-51. Articuler les apprentissages en Sciences et Mathématiques par des démarches expérimentales codisciplinaires.
Auteurs : Aldon Gilles ; Monod-Ansaldi Réjane ; Prieur Michèle
2014 Repères-IREM. N° 94. p. 75-103. Explicitation croisée des démarches d’investigation en sciences.
Auteurs : IREM de Montpellier Equipe Enseignement scientifique ; Beaufort Sylvie ; Caussidier Claude ; Hausberger Bénédicte ; Hausberger Thomas ; Molinatti Grégoire ; Robert Jean-Pierre
2014 Repères-IREM. N° 96.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 509. p. 265-276. Un arbre de Pythagore en collège.
Auteur : Le Beller Carole
2013 Le Petit Vert. N° 116. p. 39-43. Your number was…
Auteur : Rahuel Didier
2013 Repères-IREM. N° 93. p. 47-77. Diviser en multipliant les approches.
Auteur : Moyon Marc
2013 La Parabole.
Auteurs : Duprez Michel ; IREM de Besançon Groupe Maths-Physique
2013 Le Petit Vert. N° 115.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2013 Repères-IREM. N° 93.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Le Petit Vert. N° 116.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2013 Le Petit Vert. N° 115. p. 18-21. Faites de la science : les chiffres, ça s’invente !
Auteur : Wies Nathalie
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 498. p. 155-165. Calendrier, mathématiques et algorithmique.
Auteur : Roux Marc
2012 Repères-IREM. N° 86.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Repères-IREM. N° 86. p. 5-25. Des séances « Maths-Histoire » en classe de seconde.
Auteurs : Chevalarias Nathalie ; Minet Nicolas
2012 Feuille de vigne. N° 124. p. 9-14. Maths et musées : exemple d’activités à l’école et au collège.
Auteur : Racine Marie-Noëlle
2011 Le Miroir des maths. N° 8. p. 4-16. Représentations graphiques, aide ou obstacle ?
Auteurs : Tordjman Maurice ; Levast Sandrine ; Le Renard Sandrine ; Colas Mathilde
2011 La neige dans tous ses états.
Auteurs : Ewenczyk Céline ; Heulot Françoise ; Courbin Axel ; Legris Clément
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 496. p. 517-528. Méthodes et pratiques scientifiques (MPS) : un espace pour un enseignement scientifique interdisciplinaire en seconde.
Auteur : Coste Rémy
2011 Mathématice. N° 26. Lycée professionnel : introduire des notions mathématiques à partir de l’enseignement des sciences-physiques.
Auteur : Padilla Pascal
2011 Repères-IREM. N° 82.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2011 Repères-IREM. N° 83. p. 39-56. Du concret à l’abstrait, de l’heuristique à la rigueur.
Auteur : Barbolosi Dominique
2011 Repères-IREM. N° 83.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2011 Repères-IREM. N° 82. p. 5-21. Où sont les maths ?
Auteur : Paillet Vincent
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 22-26. Un projet interdisciplinaire : Gulliver.
Auteur : Kerboul Cécile
2010 Repères-IREM. N° 80. p. 74-86. Epistémologie et histoire dans la formation mathématique.
Auteur : Barbin Evelyne
2010 Repères-IREM. N° 81. p. 29-48. Apprendre des notions mathématiques, géographiques et algorithmiques à l’aide d’un environnement de navigation 3D au-dessus de la Grèce.
Auteurs : Le Feuvre Bernard ; Meyrier Xavier ; Lagrange Jean-Baptiste
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 8-11. Mathématiques en poésie.
Auteur : Larose Valérie
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 489. p. 394-402. Le problème de Tammes.
Auteur : Legrand Pierre
2010 Repères-IREM. N° 78.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2010 Le Petit Vert. N° 102.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2010 idées. N° 159. p. 51-53. Coordination de l’enseignement des statistiques en seconde.
Auteurs : Déjean Thierry ; Lavaux François
2010 Le nombre d’or et l’art.
Auteur : Le Beller Carole
2010 Le Petit Vert. N° 102. p. 21-24. Mathémartistes.
Auteur : Motsch Sandrine
2010 Repères-IREM. N° 80.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2010 Repères-IREM. N° 78. p. 5-12. Mathématiques et développement durable.
Auteurs : Ruhlmann Anne ; Mathey Aline
2010 Repères-IREM. N° 81.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Contes et énigmes pour raconter l’Histoire des Sciences. 2e édition augmentée avec des questions pour les plus grands.
Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Bock Anne-Marie. Collab. ; Adam Evelyne. Collab. ; Brion Catherine. Collab. ; Cilliere Stéphane. Collab.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 28-36. Le tracé géométrique au fil des âges.
Auteur : De Ligt Frédéric
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 28. p. 12-14. Fabriquer des « pop up » : la géométrie en arts plastiques, ou inversement.
Auteur : Ancel Evelyne
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 28. p. 15-19. Les statistiques, un thème d’interdisciplinarité en seconde.
Auteurs : Déjean Thierry ; Lavaux François
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 171-180. Travail interdisciplinaire Math-SES.
Auteurs : Demazière Sylvie ; Boyer Emmanuelle
2009 Modélisation itinérante : du Saguenay à nos classes.
Auteurs : Erard Nathalie ; Fauré Catherine ; Hébert Carole ; Vuaong Mireille
2009 Le problème avec les lapins.
Auteurs : Gravett Emily ; Duval Elisabeth. Trad.
2008 L’AUTAN. N° 2. Interdisciplinarité mathématiques et sciences physiques. p. 8-26.
Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Mathématiques et Sciences Physiques au Lycée ; Fauré Michèle ; Lopez Pierre ; Mandleur Monique ; Sosset Monique
2008 CultureMATH. C’est pas du français, ça !
Auteur : Louchard Valérie
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 24. p. 18-23. Quelle culture mathématique pour le citoyen ?
Auteur : Dutarte Philippe
2008 L’AUTAN. N° 2.
Auteur : IREM de Toulouse Bulletin de l’IREM. Dir.
2008 CultureMATH. Collaborer avec les collègues de français.
Auteur : Carles Marie-Josèphe
2007 Feuille de vigne. N° 104.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2007 Repères-IREM. N° 66. p. 62-72. Rubrique Point de vue : Redonner du sens aux mathématiques enseignées.
Auteur : Thiénard Jean-Claude
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 81-93. Liens entre mouvement de translation et translation mathématique.
Auteurs : Ba Cissé ; Dorier Jean-Luc
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 470. p. 360-379. Travail sur un thème en option sciences.
Auteurs : Richeton Jean-Pierre ; Bonafé Freddy ; Beaufort Sylvie ; Hausberger Bénédicte ; Bouquet Maxime ; Mortier Yvonne
2007 Repères-IREM. N° 66.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2007 Repères-IREM. N° 68.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2007 Repères-IREM. N° 69.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2007 CultureMATH. Narrations de recherche en mathématiques.
Auteurs : Bérélovitch Marie-Rose ; Brin Philippe ; Bourgeois Pierre ; Carles Marie-Josèphe ; Chalons Christophe ; Cori René ; Deledicq André ; Hallez Maryvonne ; Moyon Marc ; Proust Christine ; Wulfman Tamara
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 95-103. Voyage au coeur des nombres.
Auteur : Cresson Jacky
2007 Repères-IREM. N° 68. p. 51-75. Les grandeurs à l’école élémentaire dans les manuels de mathématiques et de physique depuis 1945.
Auteurs : Favrat Jean-François ; Munier Valérie
2007 Feuille de Vigne. N° 104. p. 37-43. Une séance sur la numération et les courbes en section européenne.
Auteur : Magnien David
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 471. p. 584-588. Eruption de problèmes.
Auteur : Gachet Claude
2007 Mathematice. N° 6. Eratosthène, l’Arpenteur de la Terre.
Auteur : Poiriel Colette
2007 PLOT. Nouvelle série. N° 17. p. 18-20. Des coquillages troués.
Auteur : Cayla Fabien
2007 Grand N. N° 80. p. 7-15. Vive les livres à compter.
Auteur : Valentin Dominique
2006 L’effet Doppler et ses représentations.
Auteurs : Bezol Claudine ; Conseil Françoise ; Lallier-Girot Isabelle ; Moutet Laurent ; Romokh Rolande
2006 Repères-IREM. N° 65. p. 33-42. Deux situations traitées de concert en mathématiques et en physique.
Auteur : Quelen Jean-Paul
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 27-48. Mise en équation différentielle et mesure des grandeurs.
Auteur : Rogalski Marc
2006 Repères-IREM. N° 65. p. 91-103. L’option sciences : un atout pour le dialogue entre disciplines.
Auteurs : Noguès Maryse ; IREM de Montpellier Equipe Enseignement scientifique ; Andral Luc ; Sabir Abdallah ; Soulier Fabienne ; Chaubet Christophe ; Henn François ; Geniet Frédéric ; Terki Ferial ; Théret David
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 8-12. Mathématiques et vieux français.
Auteur : Gardiennet Alain
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 464. p. 348-356. Gammes musicales et Arithmétique : Une approche modulaire pour la spécialité de Terminale S.
Auteur : Sauzet Odile
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 467. p. 763-768. Un triangle équilatéral et des graphiques.
Auteur : Drouin François
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 5-25. Le wagonnet, côté physique et côté mathématique.
Auteurs : Hayma Eric ; Dugour Guy
2006 Repères-IREM. N° 65.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Repères-IREM. N° 64.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Grand N. N° 78. p. 65-81. Interdisciplinarité EPS-Mathématiques autour du concept de longueur.
Auteurs : Blanchouin Aline ; Pfaff Nathalie
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 65-84. La construction du concept d’angle à l’école élémentaire à travers la notion de champ visuel.
Auteurs : Munier Valérie ; Merle Hélène ; Devichi Claude
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 466. p. 687-694. Développante de cercle et engrenages.
Auteur : Lefort Jean
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 467. p. 787-820. L’Option sciences.
Auteur : Richeton Jean-Pierre
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 466. p. 621-624. Suites harmonie.
Auteur : Terrier Loïc
2006 Repères-IREM. N° 65. p. 44-54. Rubrique Point de vue : La radioactivité sans exponentielle (ni probabilités).
Auteur : Ferrier Jean-Pierre
2006 Le Petit Vert. N° 88.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2006 Le Petit Vert. N° 88. p. 24-27. Mathematics in english : crazy stuff !
Auteur : Rahuel Didier
2006 Repères-IREM. N° 65. p. 17-32. Quelques éclairages sur la radioactivité.
Auteurs : Gaud Dominique ; IREM de Poitiers Groupe Second Cycle
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 457. p.187-203. Expériences pédagogiques.
Auteur : Monka Yvan
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 9. p. 10-12. Idd Mathématiques et Art, Invention dans un parc.
Auteur : Voltolini Anne
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 21-22. A la recherche de la génération perdue.
Auteur : Butz François
2005 Tangente. N° 102. p. 4-5. Travaux personnels encadrés : le recul de trop !
Auteur : Cohen Gilles
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 11. p. 28-29. Math et IDD, mariage d’amour ou de raison ?
Auteur : Demoly Jean-Claude
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 581-594. Un travail pluridisciplinaire : Un IDD sur la typographie.
Auteurs : Bois Alain ; Sicaire Jean
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 111. p. 26-28. Quelques activités autour de Jules Verne, en classe de seconde.
Auteurs : Brigand Claude ; Le Lay Colette
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 450. p. 5-8. Deux IDD math-histoire en Cinquième.
Auteur : Menez-Hallez Maryvonne
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 351-364. La liaison mathématiques-physique en classe de terminale S.
Auteurs : Coste Rémy ; Pithon Nicole ; Winther Jean
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 7. p. 18-22. Infini de Pi.
Auteur : Cerclé Véronique
2004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Candide face à l’infiniment petit : une introduction de la dérivation avec des textes anciens. p. 49-68.
Auteur : Métin Frédéric
2004 Pot pourri : activités historico-mathématiques.
Auteurs : Collaudin Pierre ; Guyot Patrick ; Métin Frédéric ; Racine Marie-Noëlle ; Regnard Philippe ; Terreran Jean ; Beau Daniel. Préf.
2004 Grand N. N° 73. p. 67-83. L’histogramme, un outil mathématique polyvalent pour des projets de classe diversifiés.
Auteur : Manouba Jean-Noël
2004 Contes et énigmes pour raconter l’histoire des sciences.
Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Debaiseux Soline. Collab. ; Adam Evelyne. Collab. ; Brion Catherine. Collab. ; Cilliere Stéphane. Collab.
2004 Atelier scientifique en seconde.
Auteurs : Astier Anne-Marie ; Cros Gilbert
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. L’astrolabe : un instrument au carrefour des savoirs. p. 89-94.
Auteur : Pradalier Agnès
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 449. p. 815-821. Le passage de Vénus : une aubaine pour les enseignants.
Auteur : Simaan Arkan
2003 Le Petit Vert. N° 75. p. 10-13. Deux IDD math-histoire… en 5e.
Auteur : Hallez Maryvonne
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 445. p. 161-162. La hyène et le vautour.
Auteur : Butz Frédéric
2003 Le Petit Vert. N° 75.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2003 Pour enseigner la philosophie des mathématiques.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Philo-Math ; Bellili Jeanne ; Bénévent Raymond ; Cabassut Richard ; Chirollet Jean-Claude ; Cnockaert Juliette ; Colle Yves ; de Solere Bruno ; Friedelmeyer Jean-Pierre ; Glaeser Georges ; Meyer Jean-Claude ; Mintsa Colette ; Pellerin Olivier ; Pluvinage François ; Rohrbach Philippe ; Ruscher Frédéric ; Samson Jean ; Stoll André ; Stonescu Mihaî ; Strausser Joëlle ; Thouvenot Marie-France ; Vogel Nicole ; Willieme Françoise
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 447. p. 405-407. La migration des pélicans : une étude environnementale qui utilise la proportionnalité.
Auteur : Butz Frédéric
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 26-28. Quand « vogue la galère… » se transforme en une belle régate.
Auteur : Larose Valérie
2002 Math et art.
Auteurs : Morin Nicole ; Bellocq Ghislaine
2002 Expériences de narration de recherche en mathématiques.
Auteurs : Bérélovitch Marie-Rose ; Brin Philippe ; Bourgeois Pierre ; Carles Marie-Josèphe ; Chalons Christophe ; Cori René ; Deledicq André ; Hallez Maryvonne ; Moyon Marc ; Proust Christine ; Wulfman Tamara ; Artigue Michèle. Post.
2001 Approches de la modélisation au lycée.
Auteurs : Decker Gilles ; Guernion Catherine ; Julo Jean ; Lazar Boris ; Le Feuvre Maria ; Le Roux Claude ; Zougagh Abdelmajid
2001 Le Duo MATHS-ANGLAIS. Travaux Croisés 4e.
Auteurs : Iochum Marie-Odile ; Lallement Marie-France ; Poirot Martine ; André Bernard. Dir.
2000 Des pistes pour parcours diversifiés et travaux croisés.
Auteur : IREM de Limoges Groupe Collège
2000 L’astrolabe au carrefour des savoirs.
Auteurs : Blanc Valérie ; Boucher Thierry ; Delaforge Gérard ; Praladier Agnès ; Dutarte Philippe ; Djebbar Ahmed. Collab. ; Verlant Bernard. Collab.
2000 Liaison maths méca en STI.
Auteurs : Boisseau Yvette ; Henin Michel ; Larvor Jean-Michel ; Le Treut Léone ; Raffier Danielle ; Razafimahery Fulgence ; Roca Philippe
1999 Galion thèmes. Série n° 5. Pour des thèmes en seconde (programme 2000).
Auteur : Galion E.
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 167-175. Démonstration et argumentation.
Auteur : Haugazeau Denise
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 137-150. Un piquet au soleil.
Auteur : Ricou Serge
1998 Les chantiers du chaos.
Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jacqueline ; Bonneval Louis-Marie ; Jacquesson Jean ; Le Galliot Th. ; Parpay Serge ; Bloch Colette ; Gacougnolle Jacques ; Chrétien Claude
1998 Modèles mathématiques pour les Sciences Economiques et Sociales au Lycée.
Auteurs : Azizi Youcef ; Husset Yves ; Klys Marie-Christine ; Marchivie François ; Marchivie Nicole ; Plathey Michel ; Thomassin Jean-Marie ; Magnin Louis. Dir.
1998 L’Ouvert. N° 92.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 417. p. 479-484. Autour d’ « Euclidiennes » de Guillevic.
Auteurs : Lagarde Michèle ; Pouchot André
1998 Des tangentes aux infiniment petits. Réflexions et travaux pour la classe.
Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jacqueline ; Sicre Jean-Pierre ; Chrétien Claude
1998 L’Ouvert. N° 93.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1998 Module en BEP. Savoir s’informer.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe didactique LP ; Breitbach Laurent ; Bouvet Fabrice ; Duval Eric
1998 L’Ouvert. N° 92. p. 1-19. Un travail interdisciplinaire en français et en mathématiques.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Français ; Beck Isabelle ; Didierjean Geneviève ; Dupuis Claire ; Egret Marie-Agnès ; Kremer Daniel ; Robert Gilles ; Vaillant Michèle ; Ziegler Michèle
1998 L’Ouvert. N° 93. p. 25-32. Un travail interdisciplinaire en français et en mathématiques.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Français ; Beck Isabelle ; Didierjean Geneviève ; Dupuis Claire ; Egret Marie-Agnès ; Kremer Daniel ; Robert Gilles ; Vaillant Michèle ; Ziegler Michèle
1997 Gestion de données et statistiques au collège.
Auteurs : IREM de Bretagne Occidentale Groupe gestion de données et statistiques au collège ; Bouglon Anne-Marie ; Chapotel Maryse ; Herry Denise ; Le Goff Denise ; Quilliou Annette ; Ravisio Daniel ; Smits Denise
1997 Galion thèmes. Série n° 4. Graphiques.
Auteur : Galion E.
1997 Gestion de données 5ème.
Auteurs : Chouanière Brigitte ; Cuccato Dominique ; Gegout Dominique ; Hacquard Jacqueline ; Gremillet Michèle ; Hode Dominique ; Bonn Michel. Dir.
1996 Galion thèmes. Série n° 3. Activités pour le collège et le lycée.
Auteur : Galion E.
1996 Repères-IREM. N° 25.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Les géométries non euclidiennes : travail interdisciplinaire mathématiques-philosophie. p. 341-357.
Auteur : Guichard Jacqueline
1996 Les fractales. Réflexions et travaux pour la classe.
Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jacqueline ; Parpay Serge ; Sicre Jean-Pierre ; Chrétien Claude
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Merker Claude. Dir. ; Couturier François. Collab. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1996 Activités géométriques pour le collège et pour le lycée, présentées dans une perspective historique. V. 2.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Histoire des mathématiques ; CinusMichel ; Clavier Paul-Henri ; Cuzin Agnès ; Friedelmeyer Jean-Pierre ; KrierMarcel ; Sarrouy Michel ; Stoll André ; Volkert Klaus
1996 Mathématiques et sciences économiques et sociales au lycée.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Math-Eco ; Anclin Bernard ; Bach Jean-Pierre ; Burckel Francine ; Gissy Fabienne ; Maetz Chantal ; Murschel Maurice ; Strohl Georges ; Undreiner-Bach Christine ; Urlacher Emile
1996 Galion thèmes. Série n° 1. Activités pour le collège et le lycée.
Auteur : Galion E.
1996 Nouveau Transmath 6e mathématiques.
Auteurs : Denux Christian ; Jardonnet Michel ; Lampin Marie ; Lécureux Marie-Hélène ; Antibi André. Dir. ; Malaval Joël. Dir.
1996 Repères-IREM. N° 25. p. 19-34. Mathématiques et sciences physiques : translations et rotations.
Auteur : Gasser Jean-Luc
1995 Le Petit Vert. N° 43. p. 4-8. Patchwork en 4e AS.
Auteur : Dechoux Martine
1995 Le Petit Vert. N° 43.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges, les 11, 12 et 13 juin 1992.
Auteur : Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
1994 Gestion de données. Sixième.
Auteurs : Chouanière Brigitte ; Cuccato Dominique ; Gegout Dominique ; Hacquard Jacqueline ; Gremillet Michèle ; Hode Dominique ; Bonn Michel. Dir.
1994 Repères-IREM. N° 14. p. 21-38. L’histoire de la carte de France de Cassini.
Auteurs : Boyé Anne ; Lefort Xavier
1994 Les outils mathématiques dans les autres disciplines au collège.
Auteurs : Letourneux Anne-Marie ; Massot Annick ; Massot Christian ; Pons Georges
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Le problème dans l’histoire : géométrie et arithmétique. p. 139-149.
Auteur : Grugnetti Lucia
1994 Galion thèmes. Série n° 3. Figure de la Terre.
Auteur : Galion E.
1994 Mathématiques et Physique Chimie : 1992-1994.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Physique ; Beck Jean-Jacques ; Cabel Jean-Yves ; Delourme Patrick ; Doué Frédéric ; Fleury Norbert ; Gasser Jean-Luc ; Haegel Suzanne ; Paycha Sylvie
1994 Mathématiques en BTS.
Auteurs : IREM de Rennes Groupe Mathématiques en BTS ; Boisseau Yvette ; Bris Gilbert ; Deguen Eliane ; Fontaine Liliane ; Guibert Claude ; Huet Jean-Luc ; Le Gall Maryse ; Leveilley Marie ; Leveilley Michel ; Viallard Michel
1994 Repères-IREM. N° 14.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Des outils pour les bacs professionnels. T. 3.
Auteur : IREM des Pays de la Loire Groupe Lycées professionnels
1993 Modules mathématiques et communication graphique.
Auteurs : Farce François ; Bouyer Nicole
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 388. p. 185-205. Suites et arts plastiques.
Auteur : Chabault D.
1993 Travaux interdisciplinaires : mathématiques et philosophie, sciences physiques et philosophie, en classes terminales scientifiques.
Auteurs : Benoist Marie-Catherine ; Boilevin Jean-Marie ; Brochet Jean-Marie ; Chrétien Claude ; Crottereau Patrick ; Gaud Dominique ; Pasquier Philippe ; Picard Denis
1993 MIP seconde
Auteurs : Grenier Denis ; Marin Jean-Pierre
1992 PLOT. N° 60.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1992 Des Outils pour les bacs professionnels. T. 2.
Auteur : IREM des Pays de la Loire Groupe Lycées professionnels
1992 Repères-IREM. N° 7. p. 115-155. La perspective en première scientifique : une certaine suite dans les idées.
Auteur : Le Goff Jean-Pierre
1992 Repères-IREM. N° 6.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1992 Des Outils pour les bacs professionnels (Compléments).
Auteur : IREM des Pays de la Loire Groupe Lycées professionnels
1992 Repères-IREM. N° 7.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1992 Mathématiques dans les thèmes transversaux.
Auteurs : Dieval Alain ; Leulier Jean-Louis ; Warin Serge
1992 PLOT. N° 60. p. 44-46. La micro-fusée, outils pédagogique pour un projet scientifique de l’école au collège.
Auteurs : Delcourt Annick ; Osouf Jeannine ; Osouf Lucien
1992 Des activités pour un enseignement modulaire en classe de seconde.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Modules ; Altschuh Martine ; Bonnet Alain ; Bopp Nicole ; Bourguet Michel ; Buret Michel ; Dreyer Jean ; Haegel Suzanne ; Richeton Jean-Pierre ; Samson Jean
1992 Galion thèmes. Série n° 1. Photographie et mathématiques.
Auteur : Galion E.
1992 PLOT. N° 60. p. 17-21. L’Histoire des mathématiques.
Auteur : Grugnetti Lucia
1992 Repères-IREM. N° 6. p. 81-110. Cartographie et mathématiques.
Auteur : Bourguet Michel
1991 Repères-IREM. N° 2. p. 5-11. Parcours d’orientation : un travail sur l’angle au collège.
Auteurs : Maze Monique ; Chataing Guy
1991 Repères-IREM. N° 2.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Des Outils pour les bacs professionnels.
Auteur : IREM des Pays de la Loire Groupe Lycées professionnels
1990 Fichier 6ème – Professeur.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
1990 Des exercices à support concret technologique biologique physique économique…
Auteurs : Commission inter-IREM Lycées techniques ; Houzel Christian. Préf. ; Verlant Bernard. Dir.
1990 PLOT. N° 51. p. 43-45. A-Plot-Strophe : Matière à pensée.
Auteur : Roques Guillaume
1990 PLOT. N° 51.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1989 Les mouvements apparents et relatifs des astres.
Auteurs : Commission inter-IREM Astronomie ; Dumoulin Christian. Dir.
1989 Expérimentations mathématiques – Physique en classe de 2nde
Auteurs : Moreau Michel ; Vallet Michel ; Ducruc Jean-Marc
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Une expérience d’enseignement interdisciplinaire français-mathématiques en première A1. p. 199-229.
Auteur : Rommevaux Marie-Paule
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. L’histoire des sciences comme introduction à l’optique en première S. p. 173-198.
Auteurs : Itard Monique ; Itard Gilles
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Math-Philo : Pascal et l’infini en terminale littéraire. p. 153-172.
Auteur : Guichard Jacqueline
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Activités interdisciplinaires en premier cycle à propos d’un mathématicien français du 16ème siècle : François Viète. p. 249-270.
Auteurs : Guichard Jean-Paul ; Sicre Jean-Pierre
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Introduction de l’Histoire des Mathématiques du 17ème siècle en classe de 4ème et 3ème. p. 271-291.
Auteur : Hallez Maryvonne
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque. La carte de Cassini. p. 182-191.
Auteurs : Boyé Anne ; Lefort Xavier
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 365. p. 422-423. Une approche des quotients en classe de sixième.
Auteur : Mariani Monique
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Aires du triangle, du quadrilatère, des polygones. Un P.A.E. dans le second cycle. p. 293-322.
Auteur : Horain Yvette
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Insertion des mathématiques dans les programmes d’histoire des classes de 6ème et 5ème. p. 231-245.
Auteurs : Bouat Christiane ; Bataille Alain. Collab. ; Plane Henry. Collab.
1987 Le Petit Vert. N° 10.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1987 A propos de gestion de données.
Auteurs : IREM de Nantes Groupe Suivi scientifique ; Plantiveau Annie. Dir. ; Massot Annick. Dir.
1987 Le Petit Vert. N° 10. p. 36-40. Interdisciplinaire.
Auteur : Vagost Daniel
1987 PLOT. N° 40.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1987 PLOT. N° 40. p. 3-6. Faire des maths autrement.
Auteurs : Mison Ginette ; Guichard Yves
1987 Grand N. N° 41. p. 5-23. Structuration de l’espace et représentations en CP-CE1.
Auteur : Pollard André
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l’histoire et l’activité mathématique.
Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l’histoire et l’activité mathématique. A propos des graphiques. p. 27-48.
Auteur : Masy Hugues
1985 Travail interdisciplinaire dans le second cycle.
Auteur : Bonneval Louis-Marie
1985 Thèmes pour l’enseignement des mathématiques en Terminales A2 A3.
Auteurs : Bouzat Mireille ; Duchêne Odile ; Guichard Jean-Paul ; Thiénard Jean-Claude
1985 Groupe Français-Mathématiques . T. 2.
Auteur : Parzysz Bernard
1984 Thèmes d’activités astronomiques pour l’enseignement secondaire. 2e éd. revue, corrigée et augmentée.
Auteurs : IREM de Limoges Groupe Astronomie ; Dumoulin Christian. Dir.
1984 PLOT. N° 28. p. 9-15. Pascal, l’infini et les terminales A.
Auteur : Guichard Jacqueline
1984 Grand N. N° 32. p. 43-65. En avant la musique – ou des activités mathématiques-musique sur la durée menées du CP au CM.
Auteur : Coquand Martial
1984 PLOT. N° 28.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1984 Bulletin Inter-IREM. N° 24. Astronomie.
Auteurs : Commission inter-IREM Astronomie ; Dumoulin Christian. Dir.
1982 Grand N. N° 26. p. 11-27. Qui court le plus vite ?
Auteurs : Charnay Roland ; Blanc Jean-Claude ; Brazier Bernadette
1982 De M.-C. Escher aux … dessins à motifs répétitifs.
Auteurs : Hervieu Claudine ; Leger Roger ; Debart Françoise ; Rozoy Brigitte ; Trinquet Paulette
1981 Activités mathématiques en quatrième-troisième. T. 2.
Auteurs : APMEP Groupe Activités au collège ; Lassave Claude ; Orhan Jean-Pierre ; Duvert Louis ; Bareil Henri ; Perol Charles ; Missenard Claudie ; Zehren Christiane. Préf.
1981 Mathématique active en seconde. Thème sur les polynômes. p. 24-34.
Auteurs : Magnenet Michel ; Augé Lucien
1981 Mathématique active en seconde.
Auteur : APMEP Commission Lycées
1981 Mathématique active en seconde. Le petit déjeuner. p. 158-164.
Auteur : Augé Lucien
1981 Mathématique active en seconde. Thème interdisciplinaire : Géographie et mathématiques. p. 173-176.
Auteur : Augé Lucien
1981 Grand N. N° 23. p. 4-39. Evolution de la population de quelques communes du département de l’Isère de 1821 a 1975.
Auteur : Coquand Martial
1981 Grand N. N° 24. p. 47-66. Courses chronométrées.
Auteurs : Artigue Michèle ; Robinet Jacqueline
1980 Thèmes d’activités astronomiques pour l’enseignement secondaire.
Auteurs : IREM de Limoges Groupe Astronomie ; Dumoulin Christian. Dir.
1980 Le tour de France 1979/1980.
Auteurs : Goetgheluck Jeannine ; Boudarel Madeleine
1980 Math-Physique « alerte à l’entropie ».
Auteurs : IREM de Poitiers Groupe de Parthenay ; Ayrault Bernard ; Barres Guy ; Barthelemy Michèle ; Crapez Bente ; Dieumegard Jacques ; Fleury Paulette ; Fronzes Hubert ; Magister Elyette ; Meignen Hubert ; Migeon Andrée ; Mirebeau Pierre ; Ravaillault Monique ; Vergnaud Yvette ; Guichard Jean-Paul. Dir.
1979 L’Ouvert. N° 19.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1979 L’Ouvert. N° 19. p. 23-29. Philosophie et mathématique.
Auteurs : Lefort Jean ; Epp J-J.
1978 Barycentre.
Auteur : IREM de Lyon Groupe Analyse et Géométrie
1977 Eléments pour un dictionnaire.
Auteurs : Baron Raymonde ; Bouilly Marcel ; Engelhardt Jacques ; Goujon Annie ; Lysiac Jean-Pierre ; Rozenfeld Roland ; Villedieu Monique ; Baranès Janny. Dir.
1976 Mini – Calculateurs.
Auteurs : Ageorge Charlotte ; Berthe Sylvie ; Bouteiller Yves ; Charonnat Marie Noëlle ; Dubois Jacques ; Rouzeau Roger
1976 Essai de liaison math-français en 6ème et 5ème : fiches.
Auteurs : Ziza-Clément Martine ; Pointet-Tailleferre Josette
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 286. p. 921-925. A propos d’un texte d’Einstein relatif à la géométrie.
Auteur : De Cointet Michel